2018年九年级语文模拟考试题 积累与运用（20分） 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 古隆中弛名中外，襄阳城名人荟粹。 根据语境，给下面一段话中加点字注音。（2分） 魏巍马窟山，悠悠汉江河，自古及今，无数的文人骚（ ）客在这里留下许多吟咏襄阳的优美诗篇和楹（ ）联。“仁者爱山”，“智者乐水”，襄阳的山水，在诗人笔下曼妙灵动，美不胜收。21教育名师原创作品 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分） A．《成都》这首歌抚慰了听众失落的情感和疲惫的心灵，因而一时间风靡大街小巷。 B．热爱、传承祖国文化，是每一个炎黄子孙义不容辞的责任。 C．遍布襄阳街头的共享单车正转弯抹角地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D．中国人民的梦想和各国人民的梦想息息相通，打造人类命运共同体适逢其时。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．通过开展“戏曲进校园”活动，青少年能近距离感受戏曲艺术的魅力。 B．只有尽快修建好横跨汉江之上的庞公大桥，就能缓解襄城、樊城的交通压力。 C．发扬和培育“社会主义核心价值观”是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。 D．电视剧《三生三世十里桃花》自首播以来，牢牢占据新媒体榜单魁首第一位置。 5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）（2分） ①读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养 ②那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句 ③中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶 ④不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感 ⑤更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气 A．①②④⑤③ B．③①④②⑤ C．①⑤④②③ D．③②④⑤① 6.名著阅读（2分） “郑屠户右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上…….”这段故事名为 ，它写的是鲁智深路见不平，见义勇为的故事，有力的表现了鲁智深 的性格。21世纪教育网版权所有 7.古诗文默写（每空1分，共8分） （1） ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》） （2）更深月色半人家， 。（刘方平《月夜》） （3） ，岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》） （4）《江城子.密州出猎》中抒发词人报效国家豪情壮志的句子是 , ， 。 (5)《武陵春》中以新颖的比喻写出自己内心沉重哀愁的诗句是 ， 。2·1·c·n·j·y 二．口语交际与综合性学习（10分） 8．口语交际。（2分） 你的表哥能力很强，但他在公司里职位很低，一直不被重用，内心感到郁闷。这是如果让你劝劝你表哥，请你想想应该怎么说。（运用比喻的修辞手法或引用一句俗语）21cnjy.com ?21*cnjy*com 9．闰土有青春的憧憬，杜小康有青春的苦涩，李京京有青春的壮举，我们有青春的梦想……让我们满怀青春的激情参与综合性学习“青春随想”中去吧！（8分）【来源：21cnj*y.co*m】 （1）【青春在活动准备中飞扬】为顺利开展此项活动，班主任对课外学习小组进行分工合作，完成各自的课前准备任务。请明确第①小组的任务。（2分）【出处：21教育名师】 ①音像图片组： ②文学沙龙组：搜集关于“青春”的著名小说、散文、诗歌、戏剧 ③活动设计组：组内成员每人设计一份关于“青春随想”的语文综合性活动流程表 （2）【青春在励志标语中张扬】请结合下面语段中的画线句，帮助班长把这则励志标语补充完整。（2分） 激扬的青春爱追梦，正值青春韶华的我们，要聚合起我们青春的正能量，去共同铸就美丽的中国梦想。这也是我们这一代青年的无限荣光。【来源：21·世纪·教育·网】 励志标语：聚合青春 ... ...
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