课件编号4185068

初中全程复习方略 拟题 课件

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:44次 大小:257241Byte 来源:二一课件通
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课件57张PPT。第四章 拟  题  近几年来,中考作文命题的思路发生了重大的变化,作文题大多 为开放性的话题或者是材料作文,既为考生提供了“海阔凭鱼跃,天 高任鸟飞”的写作自由,也为考生带来了拟题的烦恼。有人形象地把 作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。一双眼睛顾盼生辉,人 就显得精神俊秀,如果双目无神,人自然就萎靡不振了。作文也是如 此,所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考、高考中话题作文成 为主流之后,拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作 文得分的高低。很多同学没有认识到这一点,在考试作文中图省事,顺手拿过“话题”做“文题”,造成“千篇一题”的现象。阅卷老师打开试卷,首先进入他视野的就是你的作文题,如果此时有一个亮丽的文题,一定会使阅卷老师眼前一亮。拟一个好的文题,就等于有了开启写作灵感之门的钥匙,同时,也等于给自己的作文上了一道“保险”。 标准解读?   一类文标准:准确新颖   二类文标准:准确   三类文标准:不恰当,与主题不符  拟题首先要审清文意。文题应符合话题作文的命题要求,这是拟题的基本原则,也就是说文题要符合话题在内涵、范围、重点等方面的限制。拿到作文试题,一定要花三五分钟的时间把表述话题的文字、有关提示、注意等认认真真读两遍,把试题的内涵、范围、重点等理清楚,特别是要搞清文中关键词语的意思。   拟题要符合文体。文章体裁是文章行文的内在规范,对整个文章的结构、语言、题目等都有相应的要求。因此所拟的文题要与文章的体裁协调一致。这是拟题的另一个原则。【方法指点】   怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?我们只要留心一下众多流光溢彩的中考佳作文题,就不难发现其中的奥秘。   1.善补题,以小见大。   在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题,可拟“爱的初体验”“生命的体验”“体验孤独”“体验长大”等,文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。  2.巧点化,妙趣横生。   此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,产生独特的魅力。例如:  ①“诚信”话题———《众里寻它千百度》   ②“思念”话题———《所谓伊人,在水一方》   ③“环保”话题———《我想有个家———一个小鸟的心声》   ④“宽容”话题———《风中有朵雨做的云》   ⑤“理解”话题———《对面的老师看过来》   ⑥“亲情”话题———《世上只有妈妈好》   ⑦“读书”话题———《爱你没商量》   ⑧“学习”话题———《他山之石,可以攻玉》  标题①②都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒彩,又蕴含深刻的双关含义。标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。标题⑥⑦引用的都是影视剧名,新颖而别致。标题⑧则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切,必然会博得阅卷老师的好评。  3.妙修辞,匠心独运。   这种方法,是指根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,可以增强文题的美感,使题目生动,鲜明,美妙,贴切,使文章锦上添花。例如:①“心愿”话题———《心灵是一棵会开花的树》 ②“诚信”话题———《守住你的金矿》 ③“生态”话题———《一只小鸟的自述》 ④“故乡”话题———《千年月色万年情》 ⑤“文化” ... ...

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