课件2张PPT。名著阅读应试策略名著阅读题型课件5张PPT。（1）概括故事内容 （2）揣摩故事幽默诙谐的语言 （3）联系自己的生活经验，思索书中的思想精髓，体会蕴涵的人生智慧 （4）领会故事揭示的道理，思考故事给你的启示（1）识记作者 （2）品味作品中富有表现力的语言，摘录名言警句 （3）结合自己的亲身经历领悟文章内容 （4）体会作者对于自然和人生的描述和感悟，对作品中感人的情景和形象能说出自己的体会。写读书笔记，总结自己的收获和心得（1）识记作者 （2）仔细体会作者的意图，概括小说故事情节 （3）品味小说的精彩片段，学习作品优美的语言，摘录名言警句 （4）认识小说中人物，尤其是主要人物，概括归纳人物性格特征 （5）了解小说中的环境描写以及对表达人物的作用 （6）体味小说给自己的人生启示①曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄。” ②诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁 ③刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的 ④关公：忠义，智勇双全①它成功地塑造了众多的人物形象。把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中，放在尖锐复杂的矛盾冲突中来塑造。 ②它长于描述战争，展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。 ③结构既宏伟壮阔而又严密精巧。时间长达百年，人物多至数百，事件错综，头绪纷繁。④语言精练畅达，明白如话①桃园三结义 ②草船借箭 ③赤壁之战 ④曹操煮酒论英雄 ⑤三顾茅庐①贾宝玉是一个又奇又俗的人物。他性格的主要特征是叛逆，他的行为“偏僻而乖张”，是古代社会的叛逆者 ②林黛玉的“身世凄凉、纤弱多病”，林黛玉是敏感而善良的 ③薛宝钗容貌美丽，举止娴雅，看似当时正统淑女的典范，骨子里却颇有愤世嫉俗的性格因子，她对当时的社会抱有一种强烈的批判精神 ④王熙凤，作为荣府“总管”，她弄权作势，两面三刀。生性尖酸刻薄，个性是泼辣 作品通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。结构新颖而奇巧 ，塑造了一大批独具个性、栩栩如生的艺术典型。 《红楼梦》深刻的思想内容和完美的艺术形式高度统一，达到了古典小说现实主义艺术的高峰①林黛玉进贾府 ②刘姥姥进大观园 ③黛玉葬花 ④芦雪庵写诗 ⑤尤三姐为柳湘莲殉情小说 施耐庵 元末明初 小说 老舍(舒庆春) 现 代小说 高尔基 苏 联 小说 奥斯特洛夫斯基 苏 联 小说 德·亚米契斯 意大利小说 凡尔纳 法 国小说 夏洛蒂·勃朗特 英 国小说 吴承恩 明 朝新课标推荐的名著篇目：诗歌 冰心(谢婉莹) 现 代 科普著作 法布尔 法 国 传记 罗曼·罗兰 法 国 寓言 伊索(主要是后人编撰) 希 腊散文 鲁迅(周树人) 现 代 书信 傅雷 现 代游记 笛福 英 国 游记 斯威夫特 英 国课件55张PPT。名著阅读考点聚焦 中考对于文学常识的考查内容涉及初中课本里的中国古代、现当代作家作品及外国著名作家及其代表作，作品中的主要人物、精彩片段、名言警句，以及文学体裁和古代文体知识等；对于名著的考查，主要是从作家(姓名、简介、朝代、国籍等)、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。二者在题型上均以选择题、填空题、简答题、连线题为主。答题指导 要想答好文学常识和名著阅读题目，需要注意以下几点： 1．要注重积累，牢固记忆，扎实掌握，尤其是名家、名作、名著中的主要人物、故事情节、艺术特点等内容。 2．在审清题目的基础上“对号入座”。 3．要注意阅读能力和欣赏评价能力的培养，多写读后感或读书笔记，语言表达明确，思路清晰流畅，没有错别字 ... ...
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