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课件网) 第3节 耳 和 听 觉 耳结构和功能 耳 外耳 中耳 内耳 耳廓： 外耳道； 收集声波 鼓膜： 鼓室： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 耳蜗： 前庭： 耳有听觉和位觉功能 调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用 有三块，把振动的声音放大并传到内耳 有感觉头部位置变动的 位觉感受器 外界声波传入中耳通道 声波作用下，能产生振动 有听觉感受器 1、乐音的三个特性（乐音三要素）： 二、乐音 ⑴、音调：声音的高低。 音色 音调 响度 ：悦耳动听的声音。 思考： 音调的高低是由什么决定的？ 1、拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，你能辨别出它们发出声音的差别吗？ 2、将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，重复上述实验。仔细观察，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？ 结论：①、音调高低与振动的快慢有关。 物体振动越快，音调越高。 ③、音调是由发声体振动的频率决定。 一般： 儿童的音调比成人高； 女人的音调比男人高。 物体振动的快慢 频率 ②、频率：物体在1秒钟内振动的次数。 频率单位：赫兹（赫） Hz 1赫兹=1次/秒 振动越快，即频率越高，音调越高；振动越慢，即频率越低，音调越低。 思考 一只蜜蜂从你的耳边飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？ 密蜂振动频率在人的听觉范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。 人和动物能够听到的声音的频率范围 频率（Hz） 频率（Hz） 人 20—20000 蝙蝠 1000—120000 狗 15—50000 蛾 3000—150000 猫 60—65000 海豚 150—150000 ④、人能听到的声音频率范围约： 20～20000 赫 A、超声波： 频率大于20000赫的声波。 应用：①B超检查人体内部器官；②超声波探伤仪；③声纳及回声探测仪。 B、次声波： 频率小于20赫的声波。 应用：建立接受站，探知核爆炸和导弹发射情况，预报地震、海啸、台风等。 超声波应用 B超检查人体内部（检查孕妇婴儿的动态影片），超声探伤仪（金属），声呐及回声探测仪。 利用超声波传播，反射定向效果好；穿透力强；传播时产生巨大的作用力。 建立接收站，探知核爆炸和导弹发射情况；预报地震，海啸，台风等，因为它们速度小于声速。 利用次声波传播衰减慢，传播很远。 次声波应用 活动：击鼓 (轻轻地和用力的敲）， 你有什么发现？ ①、影响响度大小的因素有哪些？ Ⅲ、与不同的人有关。 Ⅰ、声源的振动幅度越大，声音的响度越大。 Ⅱ、距声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。 ②、声音大小的单位：分贝（dB ） ⑵、响度：声音的强弱。 声音 响度分贝数 感觉 树叶微动 10 极静 轻声交谈 20—30 安静 正常说话 40—50 正常 大声呼喊 70—80 较吵 汽车喇 90 很响 载重汽车发动机 100—110 震耳 飞机发动机 120--130 刺耳，使人疼痛 响度大小（分贝）对人体的影响 你能讲出以上乐器的名称吗？如果用它们奏出相同的曲谱，能够辨别出它们各自的声音来吗？这说明声音除了音调和响度两个特征外，还有什么特征？ ⑶、音色： 受发声体的性质、形状、发声的方法影响。 思考: “震耳欲聋”、“声音刺耳”、 “闻其声而知其人”反映了声音的 什么特征？ 响度、音调、音色 2、噪声污染及其防护 ⑴、噪声： 噪声是相对的 举例说明什么是噪声？ 令人感到烦躁不安的声音。 ⑵、噪声的危害： 噪声妨碍人们的生活、工作与学习，有害健康，被列为国际公害。 政府规定了各种场合噪声标准 P17 [讨论] 控制噪声污染的有效措施有哪些？从哪些方面考虑？ 防止噪声产生 阻断它的传播 防止它进入耳朵 ⑶、控制噪声的措施： ①控制噪声声源； 如，城市禁鸣喇叭 ... ...
