Unit 5 It’s a nice autumn day 教案（3课时）+习题（含答案）

UNIT FIVE IT’S A NICE AUTUMN DAY Lesson 17 习题 抄写下列单词 over snow snowy rain 英汉互译 snow_____ 雨_____ 三、补全对话 A Do you have a lot of snow in winter? B:是的。 四、看图选词 （1）_____ （2）_____ （3）_____ A. cover B. snowy C. rainy 五、翻译下列句子 1. Do you have a lot of snow in winter? _____ 2. Do you have a lot of rain in summer? _____ 3.我喜欢下雪天。 _____ 4.我也喜欢下雪天。 _____ 参考答案： 一、略 二、1.下雪 2.rain 三、Yes, we do. 四、1-3：ABC 五、 1.你们冬天有很多雪吗？。 2.你们夏天有很多雨吗？ 3. I love snowy day. 4. I love snowy day, too. Lesson 15 第 五 单元 单元主题 IT’S A NICE AUTUMN DAY 课题 Lesson 15 总课时 2 教学总目标【三维目标】 知识目标： 1．能用What’s the weather like today? It’s sunny. It’s a nice autumn day.等句子询问并描述天气情况。 2．能正确指认sunny, warm, hot, cold, cool等表示天气和冷暖的词汇。 3．会用Let’s go to the park 等提建议。 能力目标： 能听懂有关询问天气的交际用语并表达自己的真实感受。 情感目标： 培养学生热爱大自然的情感。 教学重点、难点 教学重点： 1．能用What’s the weather like today? It’s sunny. It’s a nice autumn day.等句子询问并描述天气情况。 2．能正确指认sunny, warm, hot, cold, cool等表示天气和冷暖的词汇。 教学难点： 1.单词weather 和 cool的发音。 第一课时： 1. 能正确理解课文大意，并朗读课文，表演对话； 2. 能正确指认sunny, warm, hot, cold, cool等表示天气和冷暖的词汇。 3. 初步感知句型What’s the weather like today? It’s sunny. It’s a nice autumn day. 第二课时： 1.能听懂、会说What’s the weather like today? It’s sunny.并能按照情景做出正确反应。 2. 巩固本课单词，理解并认读sunny, warm, hot, cold, cool等表示天气和冷暖的词汇。 3.能在相应的情景中进行Listen, look and learn的替换。 板书设计 Lesson15 What’s the weather like today? It’s sunny. It’s a nice autumn day. Lesson 15 What’s the weather like today? It’s sunny. It’s a nice autumn day. 课前准备（师） 课前参与（生） 自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片 借助拼读英语自学单词 教学过程 教师教学活动 （教学各环节设计、预设意图） 学生学习活动 （学习内容、形式及要求） 课前复备 第一课时： I .Warm-up. Revision T: 播放英语歌曲：seasons Ask: which season is it now? It’s fall / autumn. T: 讲解fall 与autumn的区别。 II. Presentation 1. Show the picture of the text. There are so many people in the picture. What can you see in the picture? Can you describe it? Do you know them? Who are they? Can you guess what they are talking about? 3. Let’s listen and answer : T : What’s the weather like today? S : It’s sunny. Look at the picture and say : Weather, like, sunny Look and say : It’s a nice autumn day. Look at the picture and say : Nice, cool Make the sentences : 设计意图：培养学生的英语思维能力和理解能力。 III. Practice 1. Show some other pictures to help the student to understand the dialogue. 2. Teach the new words. Listen and repeat. Can you read and try to spell them? Try. 3.Read the dialogue: 1) After the tape. 2) In group. 3) In pairs 4. Show. 设计意图：以不同形式的操练来提高学生对课文的熟悉程度，培养学生的语言应用能力。 IV. Summary: 1. Read the ... ...