【备考2018】物理3年中考2年模拟专题复习学案 4.4力 弹力 重力 摩擦力（全国版）

4.4 力 弹力 重力 摩擦力 一、力 1．力是 对 的 。力用符号 表示。力的单位是 ，简称 ，符号是 。21·cn·jy·com 2．力的作用效果可以改变物体的 也可以改变物体的 。物体运动 和物体运动 都叫做物体的运动状态。 3．力的 、 和 叫做力的三要素。力的三要素都影响力的作用 。 4．力可以用力的 来表示。在 物体上沿着力的 画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的 ，线段的起点或终点表示力的 。在同一图中，力越大，线段越 。 5．物体间力的作用是 的。 二、弹力 6．物体由于发生 而产生的力叫做弹力。在 限度内，物体的 越大，产生的弹力 。弹簧测力计就是根据这个 做成的。 7．测量 大小的工具叫做测力计。使用弹簧测力计时，首先看清它的 和 。再看指针是否指在 刻度；测量时，被测力的方向与弹簧测力计的轴线方向 。 三、重力 8．由于 的吸引而使物体受到的力叫做重力。用字母 表示。地球附近的一切物体都受到 的作用。重力的方向 ；重力的作用点在物体的 上。 9．重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成 。公式：G= ；其中g的单位是牛每千克，符号是 。g= ，粗略计算g= 。只有质量m的单位用 时，重力G的单位才是 。 四、摩擦力 10．两个相互 的物体，当它们相对 时，在 上产生一种 相对运动的力叫做摩擦力。 11．用弹簧测力计测量摩擦力的关键是木块做 运动，摩擦力 拉力。滑动摩擦力的大小与 和 有关。接触面的压力大小一定时，接触面越 摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，接触的 越大，摩擦力越大。 12．增大有益摩擦，增大 ；增大 。减小有害摩擦可以使接触面 ，如加润滑油、气垫船；以 摩擦代替滑动摩擦，如轴承。 20．会测量力的大小。用力的示意图描述力。 通过常见事例或实验，了解重力、弹力、摩擦力。 通过常见事例或实验，认识力的作用效果。 知道二力平衡条件。 D A B A 考点一：力 例1（2016吉林）如图所示是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的 A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 【解析】力是物体对物体的作用；力的作用效果可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都能改变力的作用效果。用带箭头的线段表示力叫做力的示意图。力的三要素都能改变力的作用效果，探究时要“控制变量”。如图所示，控制了力的作用点和大小，探究力的作用效果与力的方向的关系。故选C。 【答案】C。【点评】本题考查了力的三要素，是一道基础题。 【变式跟进1】（2016上海）在图中，小球受到绳子的拉力F为2牛。画出拉力F的示意图。 考点二：弹力 例2（2016株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是 （ ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 【解析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。产生弹力的条件是“弹性形变”。力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。运动状态包含运动快慢和运动方向。力的作用是相互的。甲是弹簧被压缩过程，力的作用效果改变了弹簧的形状，同时改变了弹簧的运动状态，也改变了小球的运动状态；乙是弹簧恢复原状———弹开过程，力的作用效果改变了小球运动状态，也改变了弹簧的形状、弹簧的运动状态。故选C。 【答案】C。 【点评】本题考查了弹力、力的作用效果、力的作用是相互的，是一道基础题，考试频率高。 【变式跟进2】（2017北京）如图所示的弹簧测力计的示数是 N。 考点三：重力 例3（2016株洲）图中关于重力的示意图正确的是 （ ） 【解析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 ... ...