课件编号4194426

人教版七上第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(35张)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:52次 大小:3295286Byte 来源:二一课件通
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课件35张PPT。【捕捉信息】问题一:视频中讲述的是哪一位皇帝?问题二:有哪两个关键词表明他即位时的处境? 人教版﹒七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝国富民强危机四伏高祖、文帝、景帝 休养生息、无为而治 ???【捕捉信息】问题一:视频中讲述的是哪一位皇帝?问题二:有哪两个关键词表明汉武帝即位时的处境? 【预习成果 我展你评】诸侯王豪强地主诸子百家私人铸币盐、铁豪强材料一:西汉初年中央和封国力量对比:【活学活用 深入探究】之———政治方面措施【善于质疑】 “诸侯”这个名词与何时的哪一制度有关?何时废止?为何西汉又会出现这么多诸侯国?汉高祖为了封赏功臣和子弟而实行分封诸侯王,同时并行郡县制,故汉初实行“郡国并行”制。但也因此留下了隐患。材料二:汉景帝时 七国之乱示意图汉景帝削藩,平定七国之乱 汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。景帝削藩1.以上材料反映出西汉初期中央面临什么问题? 诸侯国势力强大,严重威胁中央统治【历史解释】2.汉武帝采用什么措施解决这一问题? 接受主父偃的建议,颁布“推恩令” 推恩令:汉武帝接受( )的建议,允许诸侯王除以( )继承王位外,可将封地再次分封给( )作为侯国,由皇帝制定封号。主父偃嫡长子其它子弟武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。你送來的賀禮太薄, 對朕不敬,削你的爵位!公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人。汉武帝的“推恩令”与汉景帝的“削藩”相比,有何高明之处,能够起到什么作用?汉武帝不费财力、兵力,以和平的手段,削弱了诸侯国势力,使之无力对抗中央,而且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央,而且对此心存感激。材料三: (豪强地主)“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” ———《史记 平准书》 “强宗豪右,田宅逾制,倚强凌弱,以众暴寡……自郡吏以下皆畏避之……宁负二千石,无负豪大家” ———《汉书 百官公卿表》这两则材料又反映出西汉初期地方上的另一个什么问题? 豪强地主横行乡里,与政府分庭抗礼 【史料实证】 汉武帝将全国分为13个州部,每州派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。刺史制度的内容建立刺史制度汉武帝巩固大一统王朝政治推恩令的实施 (主父偃)作用:中央对地方的控制大大加强 治理国家要顺其自然,无为而治。百姓无拘无束,对皇帝的做法看不惯的可以说三道四制定严厉的刑法,对乱说话蛊惑人心者治罪,看谁还敢诽谤皇上。用仁礼教化百姓,百姓就会安分守己,忠君守礼,天下太平。既体现了皇上的仁慈又教化了百姓。【活学活用 深入探究】之二———思想方面措施你能辨别出以下言论分别是出自哪一派别吗?道家法家儒家【自由争鸣】 假如你是皇帝,你会选择哪一家的学说来治国?理由? 材料四: 诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ———董仲舒《天人三策》罢黜百家 独尊儒术【相关史事】 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,深得汉武帝赞赏。“太学是古代最高学府,培养统治阶级所需儒学人才。“五经”主要是《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。他们的根本目的是什么?秦始皇采用暴力手段坑杀,打击儒学。 汉武帝独尊儒术,以儒学为正统。 根本目的都是为了加强思想控制,维护中央集权的统治 建立刺史制度汉武帝巩固大一统王朝政治推恩令的实施 (主父偃)作用:中央对地方的控制大大加强罢黜百家、独尊儒术;兴办太学 (董仲舒) ... ...

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