课件编号4194908

人教版初中生物 复习 植物的三大生理作用 课件(共18张PPT)

日期:2024-04-28 科目:生物 类型:初中课件 查看:46次 大小:1604608Byte 来源:二一课件通
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课件18张PPT。七年级生物上册 期末总复习 1绿色植物的 三大生理作用蒸腾作用光合作用呼吸作用水蒸气土壤中的水分吸收运输利用散失根吸水的主要部位(根尖成熟区)导管光合作用少部分蒸腾作用绝大 部分有机物呼吸作用(用途:两个)释放能量(去处:两个)热能影响因素器官蒸腾作用部位意义光照强度、温度、 空气流动情况等蒸腾作用叶气孔4点右图两个实验装置,都是用来观察植物的蒸腾作用的,分析后回答:(1)甲乙两个实验装置中_____更合理、科学.理由是_____.(2)塑料袋内壁上的水珠是植物在光照下通过叶片上 散发出来的。(3)植物的蒸腾作用不但使叶片表面的温度 ,还可以促进 在植物体内的运输,除此之外,还能提高大气 ,增加 。(4)保护森林和草地对调节生态系统中水循环的平衡很重要,是因为水分可以通过绿色植物的_____(生理过程)进入大气中. 光合作用原料产物条件场所二氧化碳、 水有机物、 氧气光、叶绿体光照强度、温度、二氧化碳的浓度等光合作用影响因素绿叶在光下制造有机物漂洗、染色暗处理部分遮光后光照酒精脱色目的?形成 实验,1、光是绿色植物制造有机物的必不可少条件, 2、淀粉是光合作用的产物。 显色 检验是否有 生成步骤现象结论 见光部分-- 遮光部分--变蓝不变蓝目的?染色剂是?思考: 如何设计实验验证以上问题?反应式 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气光叶绿体? 不变蓝变蓝结论:现象:叶绿体是光合作用的场所变量:碘液检验: 二氧化碳?+ 水 有机物 + 氧气叶绿体光结论:现象:不变蓝变蓝变量:?二氧化碳是光合作用的原料 二氧化碳 + 水? 有机物 + 氧气叶绿体光变蓝不变蓝结论:现象:变量:水是光合作用的原料二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气?叶绿体光结论:现象:光合作用产生氧气 呼吸作用 温度等二氧化碳、 水所有活细胞中的线粒体有机物、 氧气原料产物场所影响因素呼吸作用释放热量释放二氧化碳吸收氧产生水种子的呼吸作用光合作用和呼吸作用 有什么不同?本质:进行的场所和条件:光合作用:呼吸作用:分解有机物释放能量合成有机物储存能量光合作用:呼吸作用:所有活细胞中时时刻刻进行只在有叶绿体的细胞中且只在有光的条件下进行如图是绿色植物部分生理过程示意图. 有关说法错误的是( ) A.①过程向上运输水分主要用于光合作用 ? B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳 ? C.③表示叶制造的有机物向下运输 ? D.④过程能促进水和无机盐的运输 ?如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是( )?A.A点绿色植物不进行光合光合作用 ? B.B点绿色植物开始进行光合作用 ? C.BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用 ? D.光照强度大于D时光合作用不再增强 ... ...

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