课件26张PPT。寓言四则学习目标1.分析故事情节，理解其寓意。 2.了解寓言的艺术特色。 3.学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。赫耳墨斯和雕像者 预习与交流 1.请给下面加点的字注音。 赫 拉 宙 斯 庇 护 粘 住 2.文体知识 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅 ，主人公可以是 ，或拟人化的 。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的 和 。在创作上常常运用 和 等表现手法。 （hè）（zhòu）（bì）（zhān）简短人生物、非生物哲理性讽刺性夸张拟人 作者简介 伊索，公元前６世纪的 寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，来讽刺 ，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为 ，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感。 《伊索寓言》希腊权贵背景链接 与本文有关的一些古希腊神话人物： （1）宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波塞东和哈迪斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托，正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛狄忒，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 （2）赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。 （3）赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。 1.朗读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》。概 括这两则寓言的寓意。 《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫尔墨斯自 命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以 神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大 的人。 《蚊子和狮子》通过蚊子战胜狮子却成了蜘 蛛的俘虏的故事，尖锐地讽刺了那些取得成绩便 得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被 小人物打败。 整体感知 2.说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。 概括寓意不能脱离寓言的故事情节，一定要通过分析具体的情节来理解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》中描写到的“想知道他在人间受到多大的尊重”，又“笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？”’后来看到自己的雕像又想到“身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会尊重些”。而“白送”的回答却使他狠狠地摔到了底谷。这些情节生动刻画出一个盲目白高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。《蚊子和狮子》也可以照此分析。 3.下面两则是改动情节后的寓言，讨论思考这样改动 情节后寓意有没有变化？为什么？ 改动后的寓言： 赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个 雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说： “一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像 者说：“还要贵一点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。 蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬 狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。 寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相应也有变化。如，改动后的《蚊子和狮子》去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形，撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两 ... ...
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