5.中彩那天 2课时-课件

课件37张PPT。1.会认识6个生字，会写14个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。加德纳，男，是一名作家。1914年10月21日，马丁·加德纳（Martin Gardner)生于美国俄克拉何马州。1936年毕业于芝加哥大学，学的专业是哲学。毕业后先当《民友报》记者，后来在芝加哥大学公众关系部工作。第二次世界大战爆发后，他在美国海军中担任随军记者，曾到过印度、菲津宾、东南亚、土耳其与中、近东许多国家和地区，见闻甚广。拮据(jié jí) 拨（bō bē） 财富(cái chái) 教诲（huì huǐ）√√√√中据检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文围绕中彩那天讲了一件什么事？课文讲的是父亲买彩票时帮同事捎了一张，结果偏偏同事的彩票中了大奖，父亲经过复杂的思想斗争，将奖品奔驰牌汽车还给同事的故事。维wéi书写指导：左窄右宽，第五画要长。结构：左右组词：维持 维护造句：交警叔叔维持交通秩序很辛苦。音序：W 部首：纟财cái书写指导：左右宽窄匀称，第六笔要长。结构：左右音序：C 部首：贝造句：“恭喜发财”是对生意人美好的祝福。组词：发财 财产属shǔ书写指导：尸字框尽可能包住下面的禹。结构：半包围组词：属于 归属造句：交通规则属于生活常识。音序：S 部首：尸货huò书写指导：上宽下窄，注意下面的贝要稍微长一点。结构：上下音序：H 部首：贝造句：百货大楼的商品齐全、应有尽有。组词：百货 订货驰chí书写指导：左窄右宽，第二笔横折弯钩要一笔写成。结构：左右组词：奔驰 飞驰造句：骏马在草原上无拘无束地奔驰。音序：C 部首：马赠zèng书写指导：左窄右宽，左右高矮相似。结构：左右音序：Z 部首：贝造句：森林是上天对人类的馈赠。组词：馈赠 赠送驶shǐ书写指导：左窄右宽，第二笔要注意横折弯钩是一笔。结构：左右组词：驾驶 疾驶造句：刚刚一辆玛莎拉蒂疾驶而过。音序：S 部首：马德dé书写指导：左窄右宽，左侧部首是双立人。结构：左右音序：D 部首：彳造句：思想品德是一门重要的课程。组词：品德 道德惑huò书写指导：上方下扁，心字底稍微宽一点。结构：上下组词：迷惑 疑惑造句：父亲的做法让我们很迷惑。音序：H 部首：心码mǎ书写指导：左窄右宽，左侧石上下位置靠上。结构：左右音序：M 部首：石造句：爸爸的电话号码和妈妈的是情侣号。组词：号码 页码库kù书写指导：广字框要大，尽可能包住“车”。结构：半包围音序：K 部首：广造句：我家隔壁是沃尔玛的全球仓库。组词：仓库 水库捎shāo书写指导：左窄右宽，第二笔要长。结构：左右音序：S 部首：扌造句：小明让我把这本书捎给小红。组词：捎带 捎给橡xiàng书写指导：左窄右宽，第二笔要长。结构：左右音序：X 部首：木造句：学校小卖部的橡皮很便宜。组词：橡皮 橡胶拨bō书写指导：左窄右宽，第二笔要长。结构：左右音序：B 部首：扌造句：小明颤颤巍巍地拨打了老师的电话。组词：拨通 拨打使继续存在下去；保持。本课指使生活继续下去。 造句：解放前，有的艺人靠传艺授徒来维持生计。 缺少钱，境况窘迫。本课指我们一家生活困难。 造句：父亲失业之后,我们感到手头拮据了。 使心情安适。 造句：我受伤的心灵需要有人来安慰。维持： 拮据： 安慰：精深。本课指父亲修车的技术熟练、精通。 造句：他为对手精湛的棋艺而心悦诚服。 赠送。本课指商店将赠送中奖者一辆崭新的奔驰牌汽车。 造句：过春节的时候，朋友之间都相互馈赠礼物。 教训；教导。本课指母亲的教导。 造句：妈妈的教诲我永记心头。精湛： 馈赠： 教诲：维持生活的办法；生活。 造句：解放前,有的艺人靠传艺授徒来维持生计。 (长辈对晚辈，上级对下级)看重；重视。本课指老板对父亲很看重，很重视。 造句：只 ... ...