2018年聚焦新中考课件：第二轮语法考点聚焦动词和动词短语

课件27张PPT。第26讲　动词和动词短语人教版高频考向一　实义动词词义辨析 实义动词：本身有词义，能独立作谓语，根据后面是否带宾语，可分为及物动词和不及物动词。 1．及物动词 及物动词后面要跟宾语才能使句意完整。如love，need，want等。它主要用于三种句型中： ①动词＋宾语　如： I bought some books yesterday.我昨天买了一些书。(bought后有宾语books，为及物动词) ②动词＋宾语＋宾补 ③动词＋间接宾语＋直接宾语2．不及物动词 ①不及物动词本身有完整的意思，后不需接宾语。如： He always studies hard.他一直努力学习。(study后无宾语，为不及物动词) ②若不及物动词需要带宾语，其后需加适当的介词，才可以跟宾语。 ③有的动词既可作及物动词，也可作不及物动词。如： She sings very well.她唱得很好。(sing是不及物动词) She sang an English song just now.她刚才唱了一首英文歌。(sing是及物动词)【例1】 It is necessary for schools to _____ the need of all the students' development. (2017，安徽) A．cut　　　 B．hide　　　C．refuse　　D．satisfy 解析：考查动词辨析的用法。句意：对于学校来说满足所有学生发展的需求是必要的。cut“砍，切，割”；hide“隐藏”；refuse“拒绝”；satisfy“满足”。 答案：_____D【例2】 While travelling in a strange place, you'd better _____ the local people and follow their customs(习俗)。(2017，德州) A．watch B．change C．control D．teach 解析：考查动词的词义辨析。句意：当在陌生地方旅行时，你最好观察一下当地人并且遵从他们的习俗。watch“看，观察”，侧重于场景，表示全神贯注地观察，观看事物的活动；change“改变，变化”；control“控制”；teach“教”。 答案：_____A【例3】 —If you always _____ yourself with others, you may have tons of pressure.(2017，泰安) —I agree, we should believe in ourselves. A．compare B．complain C．connect D．consider 解析：考查动词的词义辨析。句意：———如果你总是把自己和其他人进行比较，你可能就会有大量的压力。———我赞同，我们应该相信我们自己。compare“比较”；complain“解释”；connect“联系”；consider“考虑”。compare...with...意为“把……和……进行比较”。 答案：_____A高频考向二　系动词和助动词的用法 1．系动词 本身有词义，但不能独立作谓语，须与表语一起构成谓语。用来表示主语状态的系动词只有be(am，is，are，was，were)；用来表示主语继续或保持一种状态或态度的系动词有keep，stay，remain，stand等；表象系动词有look，seem，appear等；表示人的感觉的系动词有feel，smell，sound，taste等；表变化的系动词有become，get，grow，turn等。2．助动词 本身无意义或意义不完整，不能独立用作谓语。它须与别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等。常用助动词有be，have，has，had，do，does，did，will和shall等。【例4】When spring comes，trees begin to _____ green.(2016，重庆) A．sound B．taste C．keep D．turn 解析：sound意为“听起来”；taste意为“尝起来”；keep意为“保持”；turn意为“变得”。由上文“当春天来临时”可推知，树开始“变”绿了。 答案：_____D【例5】 The air _____ fresh after the rain.And the sky is blue.(2016，河北) A．feels B．tastes C．smells D．sounds 解析：feel意为“摸起来”；taste意为“有……味道”；smell意为“有……气味，发出……气味”；sound意为“听起来”。结合常理及逻辑可知，下雨后空气应是“闻起来”新鲜，即有新鲜的气味。 答案：_____C【例6】—Do you like ... ...