课件编号4206514

5茎越长越高 课件(27张PPT)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:小学课件 查看:71次 大小:2128431Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。茎越长越高植物的根和叶植物的根: 植物的叶: 知识回顾能固定植物,从土壤中吸收水分和矿物质。可以进行光合作用制造植物生长发育所需要的养料 。1、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。 ( ) 2、绿色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。 ( ) 3、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对“叶子”。 ( ) 4、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。 ( ) 5、1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物能更新空气。 ( )判断题植物的茎发生了什么变化?植物从幼苗长成参天大树,茎有哪些变化? 凤仙花茎的生长变化凤仙花植株高度变化统计图植株高度(毫米)生长时间(周)0123456102030405060柱状统计图幼苗时期:茎部晶莹剔透成长期:开枝散叶,茎是成长最快的部分成熟期: 粗壮的茎部支撑起了整个植物认识植物的茎茎的形状不一样的茎的种类 直立茎 匍匐茎 缠绕茎 攀缘茎 垂直地面向上生长平卧地面蔓延生长缠绕在其他物体上向上生长攀缘在其他物体上生长茎的形状茎上的“节”毛竹上的节树茎上的节资料库植物茎的形态多种多样,高的150余米,直径粗达10米以上;矮的只有几厘米;没有茎的植物是极为罕见的。通常所说“无地上茎”,实质是地上茎极短或极不明显,而绝不是没有地上茎。茎的横切面多数呈圆形,可是有些植物,它们的茎却呈四方形,如蚕豆、金钱草等草本植物;少数植物的茎呈扁平状,如仙人掌。 在任何植物的茎上,都可以看到有“节”,它是茎最本质的特征。节,在某些植物的茎上很明显,如毛竹、玉米、甘蔗。但很多植物,茎上的节并不清楚,特别是在老茎上,更看不到“节”,如杨树、柳树,在看不到节时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为叶是生长在节上的。茎的构造内侧部分有筛管,属于输导组织在韧皮部,运输有机物木质部有很强的支持力,里面有起输导作用的导管和木质纤维,属于输导组织。在木质部,运输水分内侧部分有筛管,属于输导组织思考:植物的茎在植物生长发育过程中具有什么作用?根茎叶吸收水分和矿物质制造植物生长发育所需要的养料 水+二氧化碳→养料+氧气支撑植物输送水分和养料根吸收的水分和矿物质绿叶制造的养料植物茎的作用支撑植物 运输水分和养料 如何运输的呢? 从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。我们的实验:证明水是如何运输的取一段新鲜的有红色水的烧杯。 将桃树枝条放入烧杯中。 观察桃树枝条的变化。 将桃树枝叶横向切开,观察它的横切面。作 业:植物的( )能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中,植物的( )可以制造植物生长所需要的养料,植物的( )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的( )和( )运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的( )运输到植物体的各个部分。根叶茎 ... ...

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