考向1 做功的两个因素 做功的两个因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。判断一个力是否做了功，必须同时满足功的两个必要的条件，缺一不可，否则就没有做功。 解读：在下列三种情况下，力对物体没有做功： 不做功的情况 分 析 事 例 有距离无力 物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过一段距离，也就是没有力做功，也称为“不劳无功” 足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离，人对足球没有做功 有力无距离 有力作用在物体上，但物体没动，即物体没有通过距离，也叫“劳而无功” 小朋友用力但没有搬起石头，对石头没有做功 力与距离的方向垂直 物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离与受力的方向垂直 提水桶，水桶水平移动了一段距离，竖直提桶的力不做功 典型例题【2016·钦州卷】如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） A．提着滑板在水平路面上前行 B．搬而未起 C．推着小车向前运动了一段距离 D．举着杠铃静止不动 【答案】C 【解析】 提着滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上没有移动距离，不做功，故A错误；搬而未起，有力但没有移动距离，不做功，故B错误；推着小车向前运动了一段距离，施加了力，并且在力的方向上移动了距离，对小车做了功，故C正确；举着杠铃静止不动，有力但没有移动距离，不做功，故D错误；故应选C。 针对练习1【江苏省扬州市江都区邵樊片2016届九年级上学期12月月考物理试题】如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是： 针对练习2【广东省肇庆市端州区西区2016届九年级上学期期末考试物理试题】在下图1所示的实例中，其中没有做功的是：（ ） A B C D A、叉车举起货物 B、直升机吊起架电线的铁塔 C、马拉动原木 D、李刚用力但没有推动大石块 针对练习3 【江苏省泰州市姜堰区2016届九年级上学期期末考试物理试题】如图2所示，李晶将放在桌边的木块水平推至桌中央，她针对此过程作出了如下判断，你认为正确的是（ ） A．木块所受重力对它做了功 B．木块所受支持力对它做了功 C．木块所受的推力对它做了功 D．在此过程中没有力对木块做功 考向2功的计算 （1）力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 （2）功的计算公式为W=Fs，其中W表示功，单位是焦耳；F表示力，单位牛顿；s表示沿力的方向移动的距离，单位是米。 功的计算 公式 解题注意事项 解题步骤 W=Fs ①力与物体移动的距在方向上必须是一致的；力与物体移动的距离必须对应同一物体且同一段时间； ②当物体做匀速运动时根据二力平衡求解牵引力； ③力的单位一定要用牛顿， 距离的单位一定要用米 ①先确定力的大小； ②再确定距离的多少； ③选择适当的公式进行计算 功 的 计 算 公式 解题注意事项 解题步骤 W=Gh ①重力计算过程中质量的单位换算； ②看清题目中求的是单个物体的重力还是几个物体的重力 ①先确定力的大小； ②再确定距离的多少； ③选择适当的公式进行计算 W=fs 当物体做匀速运动时根据二力平衡求解摩擦力 解读：应用功的计算公式W=Fs进行计算时，必须注意以下几点： （1）要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功。 （2）公式中的F是作用在物体上的力，公式中的s是物体在力的作用下“在力的方向上通过的距离”，即注意“F”和“s”的同体性和同向性，否则在计算功时容易出现错误。 （3）W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动s距离过程中始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的。 典型例题 【2016·巴中卷】如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离SAB=SCD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（ ） A．AB段做功较多 B．CD段做功较多 C．AB段 ... ...
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