-第22课 滴水穿石的启示 (2份打包)

课件24张PPT。说说自己的理想打开理想之门的 钥匙认识它吗？说说你对它的了解。滴水穿石的启示自由读课文 （1）借助拼音读准生字字音，读通课文。 （2）借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。 （3）边读边想：课文写了诺贝尔的什么事？认一认：huītànzhuó（琢磨）jǐ（安徽）（碳化）（给予）给jǐ (给予)(给付)gěi (给以) (给面子)滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍读一读　　在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。　　这块石头有什么与众不同？　　在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。　　哪位大力士将这块石头变成这个样子的呢？ 　　小水滴是怎样将石头滴穿的？ 自由读第一自然段，想一想： 　　（“不动笔墨不读书”，请把相关句子作上记号。）　 1、原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了着这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神？你能读出小水滴的精神吗？　　 2、水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。　　说说你对“目标专一”、“持之以恒”的理解。　　倾盆大雨，多猛烈！可是它连一片树叶也穿不了，这是为什么呢？课文中是怎么说的？读读课文吧！　　你能根据你的朗读，把下面这句话填完整吗？　　雨水，因为它没有专一的目标，也不能持之以恒,所以　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　水滴力量虽小，但是它目标专一、持之以恒，最终把石头滴穿。其实我们人类社会中有着许多像小水滴一样的人。轻声读第三自然段，找一找课文给我们介绍了几位这样的人？轻轻地划上横线。李 时 珍爱 迪 生齐 白 石小组学习：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小组同学在小组长的带领下自由选择其中的一个事例，大声读读课文，想想：这个事例和“滴水穿石”有什么联系？然后交流交流。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？ “滴水穿石”的精神指什么精神？ “滴穿顽石”指什么意思？ 　　我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。联系实际谈谈你对这句话的理解。铭记：深深地记在心里。读读下面的句子，体会问号的不同用法。在课文中，你还能找出这两种不同类型的句子吗？（1）这是什么原因呢？因为它没有专一的目 标，也不能持之以恒。（2）如果我们也能像水滴那样，还有什么事 情做不成呢？　　 学过本课后，你有一些什么感受呢？请写一篇读后感。作业 ：再见 ... ...