课件118张PPT。分数乘法分 数 乘 法分数乘整数分数乘分数小数乘分数整数运算定律推广到分数乘法分数乘法应用题分数乘整数知识点 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。2、分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变。 注：计算时能约分的要先约分再计算出结果。 2123如 的意义是分数乘整数知识点：强调 1、一个整数乘分数有时表示几个相同的分数相加，有时表示这个整数的几分之几如 的意义可以是 也可以是 只有有具体情境时才能分到底是几个相同加数的和还是这个数的几分之几。分数乘整数知识点：强调 如第2页课本例1，就只能是3个 相加是多少？ 所以配套练习册19页的我会判断的第一小题计算方法相同，意义也是相同的这句话是正确的。而第3页的例2的第3小题则只能是求12的 是多少？ 1、整数乘法的意义：（ ） 求几个相同加数和的简便运算2、同分母分数相加减只把（ ）相加减（ ）不变，计算结果（ ） 分子分母能约分的要约成最简分数分数乘整数练习3、分数乘整数的意义与（ ）的意义相同，就是求（ ）的（ ）。求几个相同加数和整数乘法简便运算。4、分数乘整数的计算法则 ①分数与整数相乘，用（ ）做分子，（ ）不变。 ②计算时（ ）再计算出结果。 分数的分子与整数相乘的积分母能约分的要先约分5、分数乘整数，用（ ）作分子，（ ）不变。分数的分子与整数相乘的积分母＋＋＝（ ）×（ ）＝（ ）＋＝（ ）×（ ）＝（ ）323116、11＋＋＝（ ）×（ ）＝（ ）37、 的意义是（ ） 的意义是（ ）6个 是多少6的 是多少平方米=（ ）平方分米 时=（ ）分 （ ）与整数乘法的意义相同。 1、2、分数乘整数的意义1平方米＝100平方分米由平方米到平方分米是由高级单位到低级单位，要乘它们的进率100，258×100258×100＝＝3214321时＝60分由时到分是由高级单位到低级单位，要乘它们的进率60，43×6043×60＝＝4511545一根绳子长米，3根这样的绳子共长（ ）米；这根长（ ）米。绳子的3、3根共长多少就是求3个 是多少109×3109×3＝＝1027（米）这根绳子的 长多少米，就是求 的 是多少。109×10×39×1＝＝103（米）31131027103比30多 的数是（ ）比35的 多3的数是（ ）。 4、72×35735×2＝＝13比30多 ，这里没有说是30的 ，所以这里的两个数都是确定的数值，可以直接相加。30比35的 多3，这里的 是30的 ，在这里是一个比率不是一个确定的值。所以列式为＋3＋3151383×34×4383×85×658、计算83×3＝＝83×8＝＝31144×3＝＝31165×5＝＝9、计算 3432103×3＝10942×3＝23212123 1072×142＝ ×716141＝ 1162＝ 322×722＝72×7＋2＝716带分数乘一个数，要先把带分数化成假分数后再按分数乘法的计算方法进行计算。83×81＝ ×81181＝ 1111＝ 111×831＝81×8＋3＝811带分数乘一个数，要先把带分数化成假分数后再按分数乘法的计算方法进行计算。10、列式计算（1）3个 相加是多少？×3＝83×3＝（2） 的15倍是多少？×15＝52×15＝13＝6（3）3 的 是多少？3× ＝83×3＝（4）15的 是多少？15× ＝515×2＝13＝6一张报纸的厚度大约是 mm 。100张这样的报纸叠放在一起厚度大约是多少厘米。52任何解决问题都应先看单位名称是否相同，如不相同一定要换算单位。100× ＝ 52100×52201（mm）＝4（厘米）答：略＝40解决问题分数乘分数的知识点1、分数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。注：求一个数的几倍或是求这个数的几分之几都要用乘法，也就是说问题中的“的”字要换成乘号。如12的 是多少？列式为12×如12的3 倍是多少？列式为12×3× 的意义是（ ）1、一个数乘分数的意义就是（ ）求这个数的几分之几是多少3、 的意义是（ ） 分数乘分数的练习2、分数与分数相乘，用（ ... ...
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