数学六年级上人教版期末复习课件（66张）

课件66张PPT。总 复 习小学数学六年级上册分数乘除法分数计算并不难，运算顺序记心间。 运算定律很有用，使用恰当变简单。 碰到加减忙通分，分数乘法先约分， 遇到除法想乘法，得数最简记心田。 解决问题并不难，读懂题意是关键， 数量关系找准确，对应题中已知量， 综合分析齐上场，难题纷纷败下阵。分数乘除法一、快速找出“1”的量： 1：女生人数是男生人数的 。 2：已完成的占总数的 。 3：剩下的比用去的多 。 4：我们班学习自觉的同学占全班人数的 。看图快速说出数量关系:① 1 女生人数 × — =男生人数 3弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量 对比理解三、对比理解②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本书，甲书架上的书是乙书架的 ，又是丙书架的 ，丙书架有多少本？ 1 2 180× — ÷ — = 3 31.求一个数是另一个数的几分之几，用除法。2.求一个数的几分之几是多少，用乘法。3.已知一个数的几分之几是多少，求这个数，可用除法也可以解方程。解题关键：抓住含有分率的句子，确定题的类型，从而选择正确的方法。总结：分数乘除法的解题思路比的意义和基本性质3︰2 前项 后项 比号=3÷2= 比值32比的读写:如何去求一个比的比值呢?前项÷后项比和除法、分数的关系两数相除又叫做两个数的比.比的意义化简比化简整数比：化成分数形式再约分 化简分数比：化成分数除法计算后改写成比的形式 化简小数比：把比的前项、后项都乘10、100、… 化成整数再化简12:181.8:0.09除法中的除数 和分数中的分母 不能为 0，那么比的后项呢？ 你还记得商不变的性质吗？ 你还记得分数的基本性质吗？什么是比的基本性质？比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。1、求比值:　　　2、填空 3∶(　)＝24 　 (　)∶8＝0.51.5∶2.5::=1.5÷2.5=0.6=164小明的身高1米，他爸爸的身高是173厘米，小明说他和他爸爸的身高比是1 ：173，对不对？ 如果不对，你认为是多少呢？100︰ 1731︰ 1.7310︰ 17.3一试身手1、红花和黄花共70朵，红花与黄花的比是2:5，求红花与黄花各是多少朵？按比例分配：3、红花有28朵，红花与黄花的比是4：7，求黄花有多少朵？2、红花比黄花多20朵，红花与黄花的比是7：3，求红花与黄花各是多少朵？每份数：20÷（7-3） = 5（朵）红花：5×7=35（朵）黄花：5×3=15（朵）黄花：28÷4×7=49（朵）圆的认识Ord圆的半径有无数条，圆的直径也有无数条。圆的认识圆的周长指的是什么？rdC=πdC=2πr围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 一个女孩推着一个半径是35㎝的车轮在地面上滚动20周，车轮所走的路程是多少米？C=2πr=2×3.14×35×20=6.28×35×20=219.8×20=4396(厘米)=43.96（米）圆的面积指的又是什么？r圆所占平面的大小叫做圆的面积。S=πr2知道什么条件可以求圆的面积？知道半径：S=πr2知道直径：S=π（d÷2）2知道周长：S=π（C÷π÷2）2 一头小牛被一条长5米的绳子拴在一根木桩上，它的最大活动范围是多少平方米？S=πr2=3.14×52=3.14×25=78.5(平方米)这是什么图形？又如何求它的面积呢？S=π(R2-r2)一个圆形花坛，它的直径是8米，现在它的周围修筑一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积是多少平方米？S=π(R2-r2)r=8÷2=4(米)R=4+1=5(米)=3.14× (52-42)=3.14× 9=28.26（平方米）周长:C=πd+长×2面积：S=π（d÷2）2+ab1、计算运动场的周长和面积。=3.14×30+43.5×2=94.2+87=181.2(米)=3.14×（30÷2）2+43.5×30=3.14×225+1305=706.5+1305=2011.5(平方米)方内圆与方外圆多余部分的面积多余面积：4－3.14＝0.86（m2）圆的面积：3.14×12＝3.14（m2）正方形的面积：2×2＝4（m2）正方形的面积：（2×1÷2）×2=2（㎡）圆的面积：3.14×12＝3.14（m2）多余面积：3.14－2＝1.14（m2）小结：圆外正方形与圆之 ... ...