上海市杨浦区2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试题

2017-2018学年杨浦区第一学期第二阶段（期末）调研 初二语文 ????????（时间100分钟，满分100分） ??????????2018.1 ? 第一部分???文言文阅读（26分） （一）?默写（6分） 1.梅雪争春未肯降，_____。 ???????（《雪梅》） 2._____，清歌一曲月如霜。????????（《听张立本女吟〉》） 3.古人学问无遗力，_____。????????（《冬夜读书示子聿（其三）》） 4._____，_____，进，吾往也。 ???????（《孔孟论学》） 5.俸去书来，落落大满，_____。????（《黄生借书说》） 6.老而学者，如秉烛夜行，_____。??（《勉学》） （二）阅读下面两首词，完成第7—8题（4分） ? 诉衷情??陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 丑奴儿·书博山道中壁 ??辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。 7.这两首词的作者都抒发_____的情感。（2分） 8.下列理解不正确的一项是（ ?????）（2分） A.《诉衷情》中一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。 ???B.《丑奴儿》中“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。 C.这两首词作者都运用对比手法，来凸显自己强烈的情感。 ???D.使用典故，是古诗词常用的一种手法。这两首词作者都用到了典故。 （三）阅读下文，完成第9—12题（8分） ? 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者?乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两?遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿?门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！ 9.选文作者是_____（人名），题目中“寄舍弟墨第一书”意思: _____。（2分） 10.以下语句和本文第③段中作者所主张的读书之法最接近的一项是（ ????）（2分） ????A．学而不思则罔，思而不学则殆。 ??B．敏而好学，不耻下问 ????C．不专心致志，则不得也。 ??????D.吾于《武成》，取二三策而已矣。 11.用现代汉语解释下列句子 读书以过目成诵为能，最是不济事。（2分） _____ 12.这封家书实际上是对?_____的批驳，从而引导家中子弟树立_____的正确态度。（2分） （四）阅读下文，完成第13—16题（8分） 陶侃母湛氏 陶侃母湛氏，豫章新淦（gàn）人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。” 鄱阳范逵素知名，举孝廉②，投侃宿。时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛剪头发，卖得数斗米。斫④诸屋柱，悉割半为薪，遂具精馔，从者俱给，逵闻叹曰：“非此母不生此子。” 【注释】①鲊（zhǎ）：腌鱼 ????②孝廉：指功名。 ??③室如悬磬：悬：挂；磬：乐器，中空。 屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。 ?④斫[zhuó]：大锄；引申为用刀 ... ...