辽宁省兴城市2017-2018学年七年级语文上学期期末质量检测试题 2017～2018学年第一学期期末质量检测 七 年 级 语 文 答 案 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.D 8.A 9.A 7.（1）像牛毛，像花针，像细丝 （2）归雁洛阳边 （3） 淫慢则不能励精 （4）岐王宅里寻常见 （5）君问归期未有期（6）夕阳西下，断肠人在天涯 10. 其邻之子非变也/己则变矣/变也者无他/有所尤也。 11. 亡:丢掉，丢失。 意:同"臆"，估计，怀疑，猜想。 其:指代邻人之子。 复:再,又。 12.（1）看他脸上的神色，是偷斧头的人 （2）没有一样不像偷斧子的人。 13．一旦有了主观成见，便不能客观地去认识事物。(不要多疑，重要的是要从实际出发，摆正自己的心态；不要随便猜疑别人。) 译文：有个人丢了一把斧子，他怀疑是他的邻居家的儿子偷去了，他看到那人走路的样子，像是偷斧子的;看那人脸上的神色，像是偷斧子的;听他的言谈话语，像是偷斧子的;一举一动,没有一样不像是偷斧子的人。不久，他挖掘山沟时却找到了自己的斧子。之后有一天又看见他邻居的儿子，就觉得他的行为、表情、动作，都不像偷斧子的人。邻居儿子并没有变,是他自己变了.变的原因也没有其他,是有成见造成的. 14.“我”再见牧羊人的所见所闻。 15.这句话运用了比喻的修辞手法，用新奇的比喻，不仅写出了新生的白桦树的外形，而且写出了其勃勃生机和青葱之感，写出了风景的神韵。 16. 本指出色的作品，这里指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。 17.抒情（直抒胸臆）。直接歌颂牧羊人，表达自己的敬佩之情 18.选段提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。只要满怀无私的大爱，只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创造奇迹。 (意对即可) 19.不肯吃食，悼念故主 产下小犬，遭遇送人 20.不矛盾。因为前面大黄悼念故主，所以拒绝食物，瘦多了；后文交代它快要临盆，为了把孩子生下来，它才肯吃食。 21.(1)句子中“咬”“拖”两个动词很精当，形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切行为。 (2)句子中“搂”字体现了大黄见到孩子时的慈爱之举；“喔喔地欢呼”绘声绘形，足见 大黄与孩子团聚的快乐。 22.①忠诚：因为主人离世，拒绝吃食；离开孩子后，追随主人而去。②爱孩子：为了肚子里的孩子，开始进食；孩子被送人后“神色戚然，泪水盈眶”；见到孩子后“搂作一团，喔喔地欢呼”。 23.狗在带给人们陪伴和欢乐的同时，更是人类最忠实的朋友。希望人类尊重和善待动物，不要轻易去伤害它们。 ... ...
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