课件编号4228636

人教版(新课程标准)七年级下册第九章 第二节巴西 课件

日期:2024-04-29 科目:地理 类型:初中课件 查看:51次 大小:4270867Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
人教,新课程,课程,标准,七年级,下册
  • cover
课件39张PPT。第二节 巴西第九章 西半球的国家巴西国名的由来   巴西木是巴西的国树,巴西的国名就是因它而来。葡萄牙人来到南美大陆,发现这种树可以提取当时欧洲紧俏的红色染料,称之为巴西木。   巴西木是制作小提琴琴弓的主要原料。巴西的面积为世界第五导入课题:1、读图思考,小组讨论: 阅读巴西在世界的位置图并回答: 1)位于的半球和大洲。 2)说出纬度位置和海陆位置特点。 3)说明巴西是一个国土广大的热带国家。1)在图上找出巴西主要的地形区。 2)找出巴西主要河流。 3)找出巴西的邻国。2、阅读巴西地形图并回答:一、巴西在世界中的位置赤 道南 回 归 线大西洋大西洋通常用来指称美国以南的美洲大陆。拉丁美洲图9.18 巴西的地形 巴西地形以高原和平原为主,高原占全国面积的二分之一以上。巴西高原是世界上最大的高原,地势北低南高,起伏 平缓,地面覆盖着热带草原,地下蕴藏着丰富的矿藏。巴西高原和圭亚那高原之 间是广阔的亚马孙平原,占全国面积的三分之一,是世界上面积最大的冲积平 原。平原西宽东窄,地势平坦,大部分地区海拔在300米以下。 巴西高原亚马孙平原巴西地形北部:法属圭亚那、苏里南、圭亚那、委内瑞拉西部:哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚、巴拉圭南部:阿根廷、乌拉圭二、民族大熔炉的缩影巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家 巴西开发的历史具有浓厚的殖民色彩 巴西是一个有大量混血种人的国家 白种人占一半多,黑白混血种人约占40℅,黑种人占6℅,印第安人不到1℅,还有少数日本人和华人。 早期的西班牙和葡萄牙移民,与黑种人,印第安人结婚的比较普遍,他们后代的很多人,成为混血种人。拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。 在这个民族的大熔炉里,来自不同地域的文化相互融合、发展、形成了具有特色的拉丁美洲文化。图9.20 卞卡一家卞卡一家三、巴西开发的历史具有浓厚的殖民色彩 巴西同整个拉丁美洲一样,其开发的历史具有浓厚的殖民色彩。最早来到拉丁美洲的殖民者是欧洲人,他们把这里的土著居民叫做“印第安人”。当时的印第安人创造了与欧洲同样灿烂的古代文明。例如,印第安人的种植业文明为我们今天提供了玉米、马铃薯等农作物;印第安人在公元4-9世纪创造的玛雅文明已经相当发达。印第安人是拉丁美洲最早的居民。他们之所以被称为“印第安人”、主要是因为当年哥伦布等探险者,以为他们到达的“新陆地”是印度,称当地居民为“印第安”人(“印度”一词的英文发音)。 15世纪末,来自西班牙和葡萄牙的殖民者首先在加勒比地区落脚,在以后的一个世纪里,他们分别向北、向南拓展其“领地”。向北部进入墨西哥高原,向南部则在沿海和山麓地区发展,进而扩展到包括巴西在内的整个南部大陆。随着拉丁美洲种植园的发展,罪恶的奴隶贸易在拉丁美洲和非洲之间发展起来,大批的黑人奴隶被贩卖到拉丁美洲。 玛雅文明玛雅文化是世界重要的古文化之一,更是美洲重大的古典文化,有5000多年的历史。 玛雅文明孕育、兴起、发展于今墨西哥的尤卡坦半岛、恰帕斯和塔帕斯科两州和中美洲的一些地方。 玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大的成就。例如,建筑工程达到古代世界最高水平,能对坚固的石料进行雕镂加工。通过长期观测天象,已经掌握日食周期和日、月、金星的运动规律;雕刻、彩陶、壁画都有很高的艺术价值。 A 在花车上跳桑巴舞 跳桑巴舞是巴西人热衷的民间娱乐活动。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的古乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。2.阅读下面的图文资料,它们说明一个什么问题? B 巴西的狂欢节 狂欢节原是欧洲天主教的节日,后传到巴西。每年的2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌载舞,通 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~