课件编号423473

第一章复习(1-5)[上学期]

日期:2024-05-21 科目:科学 类型:初中课件 查看:75次 大小:753376Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
第一章,复习,学期
  • cover
课件34张PPT。第一单元 复习课第一章 生活中的水1.1 水在哪里1.2 水的组成1.3 水的密度1.4 水的压强1.5 水的浮力1.1 水在哪里1、水体的分布2、水的重要性3、水循环最多水体: 海洋水96.53%陆地最多水体: 冰川水水资源: 陆地淡水资源水是组成生物体的主要成分生命活动离不开水动力:水循环的环节水循环的途径水循环与水资源关系太阳辐射冰川水 68.69%地下淡水 30.06%其他大气水土壤水湖泊淡水 沼泽水 河流水 生物水1.1 水在哪里蒸发降水降水蒸发水汽输送蒸腾①②③④⑤⑥⑦⑧地表径流地下径流1.1 水在哪里 负极(2体积) 可燃(淡蓝色火焰) 正极(1体积) 助燃 氢气 + 氧气水的电解实验结论:水是由氢和氧组成的1.2 水的组成水的重要性质状态沸点颜色气味水的异常现象凝固点无色无味常温下 液体100℃0℃0~4℃ 热缩冷胀1.2 水的组成第三节 水的密度一.密度1.概念:单位体积某种物质的质量。2.公式:密度 =质量 体积ρ=m V4.密度是物质的一种特性。克 厘米3千克 米31 =1×103的意义:水的密度为1×103千克 米31米3水的质量为1000千克3.单位:克 厘米3千克 米31.4 水的压强垂直压在物体表面上的力一、压力:FF=G二、压力作用的效果,与_____有关,还跟_____有关。压力的大小受力面积三、压力作用的效果,可用_____来表示。压强四、压强:物体单位面积上受到的压力(2)公式:(1)压强的意义:反映压力的作用效果(3)单位:五、减小压强和增大压强的方法.压力一定,减小受力面积受力面积一定,增大压力(一)液体对容器的底和侧壁都有压强; 液体内部向各个方向都有压强。六、液体压强的特点 (二)液体压强随深度的增加而增大; 在同一深度,液体向各个方向的压强相等; 液体的密度越大,压强越大。液面高 度差压强计1.5 水的浮力(2)阿基米德原理 F浮= G排液 = ρ液 g V排液 浸在流体中的物体受到的流体 的力竖直向上1.浮力:2.阿基米德原理3.物体的 浮沉条件:(1) F浮 > G物,上浮(2) F浮 < G物 下沉上浮的必然结果是(3) F浮 = G物 悬浮(4)漂浮,F浮= G物4.学到的求浮力的方法:(1)测量法,F浮=G - F拉F浮= G排液 = ρ液 g V排液漂浮1.根据“水循环示意图”填空: (1)图中各数字在水循环中所代表的环节是: ② ③_____ ④ ⑦_____ (2)图中 环节使陆地上水得到不断的补充。蒸发蒸腾水汽输送地表径流4(3)水循环的能量来自_____太阳辐射2、以下可供我们直接利用的水是:―――――(    ) A.河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B.河流水、固体冰川、土壤水 C.河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水3、在右图水槽中有四种质量相等的物体,你认为密度 最小的是………………………………………( ) A、松果 B、花岗岩 C、铁块 D、铅块4、右图是一个电解水的装置,其中A中产生是 气 体,B中产生是 气体,它们体积之比为A:B= ,证明B中气体方法是 。D花岗岩铁块铅块A氢气氧气2︰1带火星的木条 复燃5、一只圆柱形平底玻璃杯放在水平桌面上如图所示,口朝上正 放时(图甲),对桌面的压力和压强分别是F1、P1;口朝下倒 放时,(图乙).对桌面的压力和压强分别是F2、P2,则有( ) A、F1

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~