课件22张PPT。 第 1 课时 用 字 母 表 示 数 第 五 单元 方程 1. 借助生活中的实例，理解字母表示数的意义，体会用字母表示数的必要性和重要性。⒉探索规律，能用字母表示数或简单的数学规律。复习旧知 我们过去学习运算律时用到了字母表示数，回忆一下，完成下表。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×cCCTV 情景导入KFC 你还见过生活中哪些用字母表示数的例子？情景导入 你还见过生活中哪些用字母表示数的例子？情景导入 你还见过生活中哪些用字母表示数的例子？探究新知1只青蛙4条腿，2只青蛙8条腿…χ只青蛙几条腿？41个482个4……4 χχ个4 在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写；数字通常写在字母的前面。如χ×4写作χ·4或4χ。探究新知 省略乘号，写出下面各式。 a×χ= 10.8×b= χ×3= 5×a=aχ10.8b5a3χ即时练习1只青蛙2只眼， 2只青蛙4只眼……y只青蛙有（ ）只眼。试用我们刚才学的方法来说说身边的事物。 2y即时练习我今年11岁。小强我比你大2岁。小丽（1）当小强9岁时、10岁……时，小丽多少岁？（2）当小强15岁时，小丽多少岁？（3）如果用b表示小丽的年龄，小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可以表示为_____。典题精讲（1）当小强9岁时、10岁……时，小丽多少岁？ 小强9岁时，小丽是9+2=11岁。 小强10岁时，小丽是10+2=12岁。 … 小强a岁时，小丽是(a+2)岁。典题精讲（2）当小强15岁时，小丽多少岁？小丽的年龄是(a+2)岁。a等于15。 小丽的年龄 a+2 =15+2 =17（岁）典题精讲小丽的年龄是(a+2)岁。（3）如果用b表示小丽的年龄，小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可以表示为： b=a+2试一试：你还能用字母表示生活中的哪些数量关系？典题精讲aaa 用S表示正方体的底面积，V表示正方体的体积。底面积S=a×a体积V=a×a×a探究新知底面积S=a·a体积V=a·a·a “a·a”表示两个a相乘，可以写成a2，读作“a的平方”。 “a·a·a”表示三个a相乘，可以写成a3，读作“a的三次方”或“a的立方”。探究新知探索新知用字母表示我们学过的一些计算公式。C=4aS=a2C=2(a+b)S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2abV=abh一箱苹果有20千克，卖了5千克，还剩（ ）千克。一箱苹果有20千克，卖了a千克，还剩（ ）千克。一箱苹果有20千克，卖了a千克，又买进b千克，这箱苹果还 剩（ ）千克。1520-a20-a+b学以致用（4）n除以6的商是（ ） 用含有字母的式子表示数量关系。（1）8与a的和是（ ）（2）18减去a的差是（ ）（3）χ与12的积是（ ）8+a 18-a12χn÷6易错提醒易错提醒：含有字母的乘法式子，省略乘号，数字写在字母的前面。含有字母的加法、减法和除法式子，没有简写形式。 当a=25时，a-2= 小丽： 我今年a岁，我比小强大2岁。 小强今年（ ）岁a-225-2=23学以致用课堂小结1.在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写；数字通常写在字母的前面。 2.“a·a”表示两个a相乘，可以写成a2，读作“a的平方”。 3.“a·a·a”表示三个a相乘，可以写成a3，读作“a的三次方”或“a的立方”。课件24张PPT。 第 2 课时 等 式 的 性 质 第 五 单元 方程 1.经历探索等式的性质的过程，理解、掌握等式的意义，以及等式的基本性质。?⒉能利用等式的基本性质进行等式变形。1.在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的（ ）可以记作“（ ）”或省略不写；数字通常写在字母的（ ）。 2.“a·a”表示（ ），可以写成（ ），读作“（ ）”。 3.“a·a·a”表示（ ），可以写成（ ），读作“（ ）”或“（ ）”。复习导入填空。乘号.前面两个a相乘a2a的平方三个a相乘a3a的三次方a的立方（4）n除以6的商是（ ） 用含有字母的 ... ...
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