课件编号4237774

2018年浙江中考数学复习第二篇专题5 情境应用型问题 (共41张PPT)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:22次 大小:519148Byte 来源:二一课件通
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课件41张PPT。数学浙江地区专题五 情境应用型问题D 2.(2017·黑龙江)如图,某工厂有甲、乙两个大小相同的蓄水池,且中间有管道连通,现要向甲池中注水,若单位时间内的注水量不变,那么从注水开始,乙水池水面上升的高度h与注水时间t之间的函数关系图象可能是( )D3.(2016·贵阳)星期六早晨,蕊蕊妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼,她连续匀速走了60 min后回家,图中的折线段OA-AB-BC是她出发后所在位置离家的距离s(km)与行走时间t(min)之间的函数关系,则下列图形中可以大致描述蕊蕊妈妈行走的路线是( )B4.(2016·永州)圆桌面(桌面中间有一个直径为0.4 m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环阴影.已知桌面直径为1.2 m,桌面离地面1 m,若灯泡离地面3 m,则地面圆环形阴影的面积是( ) A.0.324π m2 B.0.288π m2 C.1.08π m2 D.0.72π m2D5.(2017·温州)小明家的洗手盆上装有一种抬启式水龙头(如图①),完全开启后,水流路线呈抛物线,把手端点A,出水口B和落水点C恰好在同一直线上,点A至出水管BD的距离为12 cm,洗手盆及水龙头的相关数据如图②所示,现用高10.2 cm的圆柱型水杯去接水,若水流所在抛物线经过点D和杯子上底面中心E,则点E到洗手盆内侧的距离EH为_____cm.方程型情境应用题 【例1】 为响应市委市政府提出的建设“绿色家园”的号召,我市某单位准备将院内一块长30 m,宽20 m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草,如图所示,要使种植花草的面积为532 m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形)解:设小道进出口宽度为x m,依题意得(30-2x)(20-x)=532,整理得x2-35x+34=0.解得x1=1,x2=34(不合题意舍去),则小道进出口宽度为1 m.【点评】本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用、矩形的面积公式的运用及一元二次方程的解法的运用,解答时寻找题目的等量关系是关键.(2)如图,将一张长方形大铁皮切割成九块,切痕如图虚线所示,其中有两块是边长都为x dm的大正方形,两块是边长都为y dm的小正方形,五块是长宽分别是x dm、y dm的全等小长方形,且x>y. ①用含x,y的代数式表示长方形大铁皮的周长为_____ dm; ②若每块小长方形的面积10 dm2,四个正方形的面积为58 dm2,试求该切痕的总长.(6x+6y) 解:由题意可知,xy=10,2x2+2y2=58,即x2+y2=29,∵(x+y)2=x2+2xy+y2=29+20=49,∴x+y=7.∴切痕总长为6×7=42 dm.不等式型情境应用题 【例2】 某景区内的环形路是边长为800 m的正方形ABCD,如图①和图②.现有1号、2号两游览车分别从出口A和景点C同时出发,1号车顺时针、2号车逆时针沿环形路连续循环行驶,供游客随时免费乘车(上、下车的时间忽略不计),两车速度均为200 m/min.【探究】设行驶时间为t min. (1)当0≤t≤8时,分别写出1号车、2号车在左半环线离出口A的路程y1(m),y2(m)与t(min)的函数表达式,并求出当两车相距的路程是400 m时,t的值; (2)t为何值时,1号车第三次恰好经过景点C?并直接写出这一段时间内它与2号车相遇过的次数.解:(1)由题意,得y1=200t,y2=-200t+1 600,当相遇前相距400 m时,-200t+1 600-200t=400,t=3;当相遇后相距400 m时,200t-(-200t+1 600)=400,t=5.答:当两车相距的路程是400 m,t的值为3 min或5 min. (2)由题意,得1号车第三次恰好经过景点C行驶的路程为800×2+800×4×2=8 000,∴1号车第三次经过景点C需要的时间为8 000÷200=40 min,两车第一次相遇的时间为1 600÷400=4 min.第一次相遇后两车每相遇一次需要的时间为800×4÷4 ... ...

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