课件36张PPT。第二单元九年级下册语文（人教版）7 变色龙dǎi zǎi lì 娇 蔑 巡 径 谬 俐 C B 4．下列句子没有语病的一项是( )(3分) A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。 B．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 C．《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D．父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。A5．下列标点符号的使用合乎规范的一项是( )(3分) A．天！我还不知道呢？他是上这儿来住一阵就走吗？ B．“这好像是席加洛夫将军家的狗”。人群里有人说。 C．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道：“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？” D．又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里探出头来，脸上还带着睡意。D6．指出下列句子所用的修辞手法，并体会其表达效果。(4分) (1)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。 比喻，生动形象地写出赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金的样子。 (2)这个案子的“罪犯”呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 拟人，写出小狗闯祸后被人群围观的楚楚可怜的情态。7．(湘西中考)名著阅读。(5分) (1)童年啊！/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑 (2)明月！/完成了你的凄清了！/银光的田野里/是谁隔着小溪/吹起悠扬之笛 这两首小诗选自 写的《_____》和《_____》， 这两部诗集的主题是对 的赞美。冰心母爱、童真、自然繁星春水8．学完本文后，班上开展了以“变色龙”为主题的活动，请你参加并完成下列任务。(9分) (1)作者用“变色龙”来比喻奥楚蔑洛夫的性格特征。在我们的生活中也常常用一些动物来形容人，请写出下面对应的动物名称。(4分) ①满脸笑容，心怀叵测的人： 。 ②一毛不拔，惜财如命的人：_____。 ③横行霸道，独占一方的人：_____。 ④没有依靠，无家可归的人：_____。笑面虎铁公鸡地头蛇丧家犬(2)马明艳同学搜集到了一幅漫画《教子》。请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容，并说明寓意。(3分) 图上画了一个戴着和蔼表情面具的家长正在教育儿子：“对人要诚实，要讲信用，不能虚伪……”家长的背后挂着一串面具，有开心、生气、惊讶……家长教育孩子不要虚伪，但是自己却虚伪地戴着面具。这幅漫画告诉我们做人要表里如一。(3)某同学写了一副对联的横批和上联来评价奥楚蔑洛夫，现在请你补写下联。(2分) 横批：媚上欺下 上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸 下联：_____。看到百姓专横跋扈露出虎狼相 (一) “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下！是时候了。” “不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。 “哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”9．当奥楚蔑洛夫听说狗是将军家的，态度立即发生了变化。根据这段文字内容，简述奥楚蔑洛夫态度变化的三个具体表现。(6分) (1) ... ...
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