氢气[下学期]

课件29张PPT。第2讲 氢气氢气的物理性质氢气是密度最小的气体.物理性质名称1.429g/l0.0899g/l比空气密度略大远远小于空气密度无色无味的气体无色无味的气体不易溶于水 难溶于水氧气与氢气的物理性质比较氢气的化学性质1、可燃性例1、测定H2和空气混合气的爆炸范围实验如下所述：取10支大试管，依次盛水90%（体积分数）、80%……再用排水法收集H2，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，实验结果如下：（1）混合气体爆炸范围，H2的体积分数为_____; (2)由上述实验结果评价:”用向下排空气法收集H2,保持试管倒置移近火焰,如果只发出轻的”噗声”,表示收集的H2已纯”的说法的真正含义是_____.10%~70%氢气的体积分数已大于70%点燃氢气前必须检验氢气的纯度淡蓝色火焰 分析不纯的氢气燃烧 小 只在导管 口燃烧 少 很快散失安静地燃烧 大 整个容器内 急速燃烧 多 来不及散失爆鸣 -- 广口容器内 爆炸 -- 密闭容器内 （或容积大而口小的容器内）纯净的氢气 燃烧小结： 反应现象不仅取决于物质的性质，还取决于反应条件，反应物浓度，与反应物的接触面积等多方面因素，所以现象和结果可能不同。氢气不但能在氧气中燃烧还能在氯气中燃烧思考：实验室用下图装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验。 纯净的Ｈ2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl） 气体。请回答下列问题。 （1）写出图中有标号仪器的名称： a_____b_____。 （2）在点燃氢气之前，要先检验_____。 子］ （3）写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式： _____。该反应的基本类型属于_____反应。（选填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”） （4）比较氢气在空气中和在氯气中的燃烧，可以得出结论：燃烧_____要有氧气参加。（选填“一定”或“不一定”） （5）氢气和氯气完全反应后，B装置的瓶口有较多的白雾，该白雾是_____的小液滴；再往瓶中加入AgNO3溶液，振荡，可以观察到_____。试管集气瓶气密性化合不一定盐酸有白色沉淀生成2 氢气的还原性导气管要插入到 试管的底部，而且在氧 化铜的上方试管口要向下倾斜？实验现象如何？H2+CuO Cu+H2O加热得氧 氧化反应失氧 还原反应还原剂氧化剂失氧氧化剂， 还原反应要牢记H2O+C CO +H2高温 （ ）得氧发生 （ ）反应而被（ ），（ ）失氧发生（ ）反应而被（ ） 氧化剂是 （ ） 还原剂是（ ）C氧化氧化H2O还原还原H2OC失氧氧化剂， 还原反应要牢记5．利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成。实验装置由A、B、C、D组成（氢气发生装置省略未画出）。回答下列问题： （1）如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气，他用装置A、B是为了得到纯净、干燥的氢气，在装置A中通常放 溶液，其作用是 ；在装置B中通常放 溶液，其作用是 。 （2）若实验前后，称量结果如下，装氧化铜的玻璃管的质量减少6.4克，装氯化钙的U型管的质量增加了7.2克。根据上述实验数据，写出水中氢、氧两种元素质量比的原始计算式 （3）在装置D中，将CaCI2改换为 ，才能检验出氢气还原氧化铜有水生成。NaOH除去HCl浓H2SO4除去水分无水CuSO4H:O=(7.2-6.4):6.4练习1．下列说法正确的是( ) A．实验室制氢气的原理是：利用某些较活泼的金属置换酸中的氢气 B．H2还原CuO实验完毕后应继续通H2，目的是防止生成的铜被氧化为氧化铜 C．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素原子 D．硝酸铵[NH4NO3]中氮的化合价为+2价练习2．检验用向下排空气法收集的H2的纯度时，听到爆鸣声，这时可（ ） A．用拇指堵住试管一会儿再收集 B．直接用于实验 C．换一支试管再收集 D．用原试管继续收集BA练习3：如图为某学生用氢气还原氧化铜的装置图，指出图中的四处错误及由此可能产生的后果。长颈漏斗末端在液体上部。气体从长颈漏斗 ... ...