《林中乐队》习题 基础题 1.看拼音，写词语。 zòu yuè qīng cuì yì xiǎng tiān kāi ( ) ( ) ( ) jìng rán huā māo bù zhé bú kòu ( ) ( ) ( ) 2.比一比,再组词。 盹( ) 伸( ) 碗( ) 逐( ) 炖( ) 呻( ) 婉( ) 啄( ) 扣( ) 喧( ) 哼( ) 霄( ) 叩( ) 宣( ) 享( ) 雷( ) 综合题 1．按要求填空。 乐手 演奏方法 啄木鸟 用嘴啄枯树枝 2．联系上下文或查字典理解这些词语的意思。 （1）异想天开 （2）啭啼 （3）不折不扣 （4）难为情 （5）婉转 提高题 1．按要求填空。 （1）“兜”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。组两个词可以是（ ）（ ）。 （2）“啄”用音序查字法应查（ ），共（ ），写出本课中带有“口”的字 2.在括号里填上合适的词语。 （ ）的歌声 结实的（ ） 清脆的（ ） 小巧玲珑的（ ） 3.照样子写词语。 不折不扣 参考答案 一、基础题 1．看拼音，写词语。 奏乐 清脆 异想天开 竟然 花猫 不折不扣 2．比一比，再组词。 打盹 伸手 小碗 逐渐 炖汤 呻吟 婉转 啄木鸟 扣下 喧闹 哼哼 云霄 叩首 宣言 享有 雷声 二、综合题 1．按要求填空。 乐手 演奏方法 啄木鸟 用嘴啄枯树枝 天牛 用脖子 蚱蜢 用小爪子抓翅膀 火红色的水鸟 把长嘴伸到水里 沙雉 用尾巴唱歌 2．联系上下文或查字典理解这些词语的意思。 异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。 啭啼：鸟婉转地鸣叫,叫得十分动听。 （3）不折不扣：没有折扣,表示完全、十足的意思。 （4）难为情：脸上下不来；不好意思 。 （5）婉转：①形容言辞委婉含蓄。②声音委婉而动听。 三、提高题 1．按要求填空。 （1）儿子部 9画 肚兜 兜着 （2）Z 11画 唱 啭 啼 听 嗥 咳 嗽 呻 吟 吱 嗡 哼······ 2．在括号里填上合适的词语。 婉转 嘴巴 独唱 工艺品 照样子写词语。 不干不净 人山人海 人来人往 《林中乐队》习题 基础题 1．给加点字注音。 啭（ ）啼（ ） 嗥（ ）叫 打盹（ ） 咳嗽（ ） 呻吟（ ） 咕嘟（ ） 嘎（ ） 鼓槌（ ） 蚱（ ）蜢（ ） 2.形近字组词。 奏（ ） 婉（ ） 竟（ ） 凑（ ） 碗（ ） 竞（ ） 综合题 1．按要求摘抄词语。 （1）拟声词： 描写声音的词语： （3）摘抄出全文的中心句： 按课文内容填空。 在（ ），不光是鸟，森林里所有动物都在（ ）：各唱各的（ ），各用各的（ ）；各有各的（ ），各有各的（ ）。 提高题 仿写。 在清晨和黄昏，不光是鸟，田野里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各得曲子，各用各的曲子，各用各的乐曲；各有各的唱法，各有各的奏法。 ???? 在田野里可以听到 参考答案 一、基础题 1．给加点字注音。 Zhuàn tí háo dǔn Sòu yín dū? Gā chuí zhà měng 2．形近字组词。 吹奏 婉转 竟然 凑巧 小碗 竞赛 二、综合题 1．按要求摘抄词语。 （1）拟声词 吱吱 嗡嗡 呱呱 吱吱嘎嘎 哼哼 咕噜咕噜 扑噜扑噜 咩咩 描写声音的词语 清脆 婉转 纯净 响亮 尖声尖气 2．按课文内容填空。 清晨和黄昏 唱歌奏乐 曲子 乐器 唱法 奏法 三、提高题 1．仿写 略 课件25张PPT。导入新课林中乐队 同学们，大森林里，小动物们正在开音乐会呢。这节课，老师要带同学们漫步美丽的大森林，一起聆听小动物精彩的演奏。 走近作者 维塔利—比安基是杰出动物文学作家。他以新闻的形式和诗的语言，提供孩子们兴味盎然的“森林的讯息”，作品显现出正确深入的生态观察，含蕴丰富的诗情和童心童趣。 是一个热爱大自然、热爱生活的人。正因为他热爱大自然,抱着这种强烈的欲望,所以为孩子们创编了《森林报》等很多作品。他用那轻快的笔调,描绘了一个个生动有趣的故事,令人们读得心旷神怡、身临其境.教学目标1、自学生字新词； 2、有感情地朗读课文，感受作者热爱大自然的情怀； 3、说出作者是用哪些内容来说明中心句的，体会 ... ...
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