人教版新目标英语2018中考第二轮专题复习课件-专题七　书面表达

课件11张PPT。专题七　书面表达二、题型特点 书面表达要求考生能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、书信等;能使用常见的连接词进行罗列和表示逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据所给图示或表格写出简单的段落。同时也考查考生在真实情景中正确、合理运用语言的能力。近年来,书面表达命题以较贴近考生生活的材料作文居多,具有一定的开放性和人文性,给考生留有充分发挥的余地,有利于激发考生的创新精神。 从上表中可以看出,安徽近三年考查的形式都为电子邮件或书信,内容涉及文化交流、语言交流、网络用语等各个方面,与考生生活密切相关。词数一般在80~100词。每篇均给出3~5个要点提示和3~4点注意事项,便于考生写作与发挥。1.写作前。 ( 1 )认真审题,抓住要点。确定文章体裁和主题,弄清题目所要求表达的要点、使用的文体、格式及行文内容等。 ( 2 )针对内容要点,罗列翻译重点。在草稿纸上根据题目要求列出规定的写作要点,列出每个要点所需的重点词汇、短语和句型。在罗列过程中,不仅要准确地将所给要点翻译全面,而且要注意短语和句型的正确性,并适当拓展。注意选取合适的人称和时态。 ( 3 )草拟提纲,理清思路。将已经罗列出的重点短语和句型按要点进行归类整理,列一个简单的提纲,以便进一步组织语言,形成短文。2.写作中。 ( 1 )语言规范,把握时态。写作中要注意语言表达的规范性和流畅性,尽量用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型,表达要符合英美国家的习惯,避免中式英语。注意英汉语法方面的差异、词形变化,还要注意时态、语态的正确运用。如果在写作中遇到不会的单词、词组和句子,可以找同义词和同义句型来代替。 ( 2 )巧用连词,行文连贯。为了使句子或段落意义连贯,表达合理准确,可以适当加入一些连接词,如表达转折关系可用but,however等;表达递进关系可用and,also,besides,what’s more等;表达因果关系可用so,therefore,as a result等;表达对比关系可用the same time,while等;表达让步关系可用though,although,even if等。 ( 3 )拼写正确,书写规范,卷面整洁。3.写作后。 通读全文,检查复核。这是做好书面表达的一个不可缺少的步骤。在写好短文后,根据题目要求对全文进行检查和修改。注意词数是否符合要求,体裁格式是否正确,内容要点是否全面,语言表达是否有错误。大到主谓一致、时态呼应、习惯用法,小至单词拼写、大小写、标点符号,都不可以放过。典例　( 2017·安徽 ) 假如你是李华,你们学校将举行“弘扬中华传统文化———戏曲进校园”展演活动,你打算邀请你的美国朋友Mike参加。请你根据以下提示用英文给他写一封电子邮件。 1.时间:7月1日下午2点; 2.地点:学校操场; 3.内容:文化展览、节目表演等。 提示词:戏曲opera n.　表演performance n. 注意:1.词数80~100; 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.信中不能出现与本人相关的信息; 4.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。Dear Mike, I know you are interested in Chinese traditional culture. Yours, Li Hua【思路点拨】本篇书面表达要求写一封电子邮件,属于应用文范畴。话题贴近考生生活,让考生有话可说。写作时要以第一人称为主,时态应以一般现在时与一般将来时为主。写作时切忌照译,可适当地增加细节,恰当地使用连接过渡词,以使行文连贯。【参考范文】 Dear Mike, I know you are interested in Chinese traditional culture. Now,I have a piece of good news to share with you.There is an activity about Chinese traditional operas at 2:00 p.m.on July 1.It will be held on the playground in our school and all the teachers and students will attend.On that day,a culture show and many wonderful opera performances will be put on.It ... ...