课件23张PPT。第三节 生物进化的历程地球上的原始生命是怎样进化成今天这样丰富多彩的生物呢？2亿年前的地球复原图请同学们认真默读课本P13-17的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点，4分钟后比谁正确回答、默写。自主研学：1.生物进化的趋势是通过什么概括出来的？P13 2.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物各有哪些适应其生活环境的形态结构特点？从这些特点中你能得到什么结论？P13-143.比较几种动物的心脏结构，你认为哪类动物的心脏血液运输氧气的能力最强？P14 4.生物进化的总趋势是怎样的？P14 5.观察生物进化树，植物和动物进化的主要历程是怎样的？P15 6.你认为生物进化树怎样修改才更完善？P15 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，大都生活在水中。探究活动一：生物进化的总体趋势1.各种植物类群形态结构和生活环境各有什么特点？藻类植物 苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，生活在阴湿的地方。苔藓植物探究活动一：生物进化的总体趋势 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有简单的输导组织，生活在阴湿的地方。蕨类植物探究活动一：生物进化的总体趋势 种子植物根、茎、叶发达，有发达的输导组织，是真正的陆生植物。种子植物探究活动一：生物进化的总体趋势2.比较藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四种常见植物的生活环境和形态结构特点,你能得出什么结论?植物进化趋势是：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。探究活动一：生物进化的总体趋势一心房一心室二心房一心室探究活动一：生物进化的总体趋势3.各种动物的心脏各有什么特点？二心房一心室，心室内有不完全的隔膜二心房二心室探究活动一：生物进化的总体趋势4.根据四类脊椎动物的心脏，推测哪类动物的血液输送氧气的能力最强？试从图中动物心脏结构特点推测它们的进化趋势。探究活动一：生物进化的总体趋势鸟类和哺乳类的心脏血液输送氧气的能力最强。 进化趋势：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。进化上复杂高等低等陆生水生探究活动一：生物进化的总体趋势5.生物进化的总体趋势是怎样的？简单结构上生活 环境上探究活动二：生物进化的主要历程1.认真观察生物进化树和阅读课本相关内容，用一种简捷的方式表示植物和动物进化的主要历程。生物进化树原始蕨类植物原始苔藓植物原始单细胞藻类原始裸子植物原始被子植物植物进化的主要历程：探究活动二：生物进化的主要历程原始种子植物原始扁形动物原始腔肠动物原始单细胞动物原始线形动物原始软体动物原始环节动物原始节肢动物无脊椎动物进化历程探究活动二：生物进化的主要历程原始爬行类原始两栖类原始鱼类原始鸟类原始哺乳类探究活动二：生物进化的主要历程 2.有人认为生物进化树还不够全面，你认为怎样修改才更完善？应增加病毒和原核生物。探究活动二：生物进化的主要历程生物进化树进一步探究：1.你认为生物进化的历程有什么特点？生物圈中的物种是不是固定不变的呢？从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 不是。而是处在新物种的产生和旧物种灭绝的动态平衡之中。进一步探究：2.原始的鸟类是由原始的爬行动物进化来的，那么现在的爬行动物还能进化为鸟类吗？不能。原因有两方面：内因方面，现在爬行动物的形态结构和生理特点与原始爬行动物的不完全相同；外因方面，现在地球上的自然条件与原始进化时的情况完全不同，也就是说不具备进化的条件。进一步探究：3.思考P16第一题，并回答：(1)中华龙鸟的头较大，有牙齿，后肢长而粗壮，前肢短，爪钩锐利，尾骨数目多，尾相当长，这些特征像爬行动物；中华龙鸟身上披有长而密的“羽毛”，“羽毛”成片状，这些特征像鸟类。( ... ...
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