训练1 各单元在教材中的地位 高考频度：★★★★ 难易程度：★★★★ （辽宁省本溪满族自治县高级中学2017—2018学年高二上学期第二次月考）十九大报告为未来中国的生态文明建设和绿色发展指明了方向、规划了路线。这意味着我们决不会以牺牲环境为代价换取一时的经济增长。 习近平近日对河北塞罕坝林场建设者感人事迹作出重要指示，全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设。塞罕坝位于河北省北部，曾经是茫茫荒原。半个多世纪以来，三代赛坝林场人艰苦奋斗、甘于奉献，以坚忍不拔的斗志和永不言败的担当，建设了百万亩人工林海，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。如今，赛罕坝每年为京津翼地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨，成为守卫京津翼的重要生态屏障。 结合材料，运用“文化生活的作用”与“中华民族精神”的知识，必须坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神的意义。 【答案】①文化对人有深刻的影响，坚持绿色发展理念，弘扬赛罕坝精神，有利于形成良好的文化氛围，对全体社会成员产生潜移默化的影响，增强推进生态文明建设的精神力量。 ②文化反作用于经济，对社会发展产生深刻影响。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于推进生态文明，实现绿色发展，建设美丽中国。 ③塞罕坝精神是中华民族精神的具体表现，是中华民族走向繁荣、强大的精神动力。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 各单元在教材中的地位 第一单元作为全书的起始，在全书中起着开篇立论和探究引导的作用，后面各单元都是在此基础上展 开并进行深入探究的。学好本单元，你就会明确学习此书的意义和方向，从而为此书的学习奠定良好的基础。 文化生活对人们的交往方式、思维方式和生活方式有重要影响。通过感受文化，了解文化对人的影响，利用文化塑造人生，增强人的精神内涵和精神力量，进一步理解文化与经济、政治相互交融的意义。 我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。在文化传承的过程中，文化传播与文化继承有什么意义？文化多样性有什么价值？如何看待传统文化在现实生活中的作用？文化创新的源泉和途径是什么？这些都是第二单元所要探究的内容。通过学习我们会看到，随着社会实践的发展，在继承传统文化的基础上，在与不同民族文化的交流中，经过推陈出新、革故鼎新，经过相互借鉴和融合，我们的文化在不断创新和发展。在对待民族文化与外来文化关系的问题上，既要防止固步自封、闭关自守的倾向，又要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。 第三单元承接第二单元，全面回答了中华文化的突出特点、中华文化的力量表现、中华民族精神的基本内涵以及大力弘扬和培育民族精神等一系列问题。从内容上看，本单元是第二单元的深化和展开，又是第四单元的基础。因此，本单元在整个教材体系中起到承上启下的作用。 第四单元作为《文化生活》的结束部分，起到了归纳总结的作用，中心议题是发展中国特色的先进文化，这也是我们学习《文化生活》所要达到的目的。通过《文化生活》的学习，使我们了解到文化与经济、政治是密不可分的，人们的文化生活都是建立在一定的经济基础之上，都是在一定的社会政治制度下进行的。人们在文化生活方面面临着众多的选择，必须明辨是非。在全球文化的大潮中，必须发扬我们优秀的民族文化，建设社会主义的文化即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 1．在孔子学院的课堂上，加拿大小伙安东尼说：“狗是人类的朋友，忠诚、勇敢，在西方被当作家庭成员，吃狗肉的 ... ...
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