24 我能行 课件+音频

课件31张PPT。24 我能行语文S版二年级语文下册课文讲了一件什么事？ 边读课文边思考： （贝贝在球场上玩儿时，遇到问题，他用自己的方式解决了问题。） 贝贝遇到了什么困难，他是如 何解决困难的?他又是如何对待那 几个男孩的? 贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。 星期天下午，爸爸陪贝贝在球场上玩儿，贝贝玩儿得怎么样？从文中找出写贝贝玩儿的句子。用“一会儿……一会儿……”说一句话 过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。突然，球滚了过去，他们正求之不得，捡起球就玩儿了起来。 贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。 正在贝贝玩儿得高兴的时候，发生了什么？“求之不得”什么意思?“贝贝却被抛在一边，变成了观众”这句话你是怎么理解的? 大孩子很无理，他们自顾自玩起来，一点儿不管贝贝；贝贝很可怜，眼睁睁地看人家玩自己的球…… 贝贝虽然变成了观众，但是他既没有去找爸爸，也没有伤心地哭泣，没有直接去找他们要球，也没有接受爸爸的帮助，而是什么态度?用书上的一句话回答 。 贝贝呆呆地站在那儿，没有走开。 呆呆地 .贝贝为什么“呆呆地站在那儿，没有走开”?“不，我能行！”贝贝（ ）地说。“不，我能行 ”贝贝 地说。自信！读一读，找一找 贝贝是如何解决这个困难的?结果怎样？从文中找出来，读一读。 贝贝静静地等待着。忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们的手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。 一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说：“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”他们分手时，约定以后有机会还在一起玩儿。议一议：要是你遇到这样的事，你怎么办？ 说一说从贝贝的故事中，你明白了什么？ 遇到问题，不要一味地依靠别人，要相信自己，自己想办法解决。miáo tóu dèng zhù gǔn瞄 投 凳 注 滚 liàng dài yuè yǔn yuē 晾 待 跃 允 约 我会认读一读自信是成功的第一秘诀。--爱默生 天生我材必有用。--李白 人多不足以依赖，要生存只有靠自己。--拿破仑miáo tóu dèng zhù 瞄准 投篮 凳子 注意 gǔn liàng dài yuè 滚开 晾晒 等待 活跃 允许 约定我会读yǔn yuē多音字 dāi（待会儿）（待在一起） 待 dài（等待）（对待）与yǔ参与赠与与众不同准zhǔn瞄准准备准确注zhù注意注视关注投tóu投递投球投降球qiú篮球足球地球被bèi被子棉被被动允yǔn允许允诺公允难nán难过困难难过一、选择正确的读音允许（yǔn yǐn ） 活跃（yǎo yuè） 自信（xìn xìng） 注视（sì shì） 瞄准（ miáo máo） 长凳(dèn dèng） 约定（yē yuē ） 我与你(yǐ yǔ) 二、选词填空 自信 信心 （1）小明对完成这项任务（ ）十足。 （2）一个人无论做什么事情，最重要的是要（ ） 注视 注意 （3）上课的时候，同学们一定要（ ）听讲。 （4）爸爸做在场外看书，并（ ）着儿子的举动。 呆呆地 静静地 （5）贝贝在那里（ ）等待家长来接。 （6）他（ ）站在那儿，一动也不动。三、用加点的词语造句 （1）贝贝呆呆地站在那儿，没有走开。 _____ （2）贝贝静静地等待着大家给他传球。 _____ （3）贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。 _____孩子们，再见！ ... ...