三年级下册语文期中测试卷 一、字词积累。(26分) 1．把下列带点字的音节补充完整。(8分) m____ x____ y____ ____ūn 抹布 血型 杨柳 昆虫 ____énɡ zh____ j____ x____ 萌发 逐渐 敏捷 盘旋 2．看拼音，写词语。(8分) xùn sù zhì huì bànɡ wǎn xīn qín zūn jìnɡ jià zhí yòu yá wéi dú 3．把下列词语补充完整。(6分) 相依( )( ) ( )( )其事 ( )( )无策 转( )为( ) 价值( )( ) 胸( )成( ) 4．选择恰当的关联词语填空。(4分) 只要……就…… 虽然……但是…… 宁可……也…… 因为……所以…… (1)他( )少睡觉，( )要把当天的事做完。 (2)( )达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜，( )她的心正和春风一起，游荡在大草原上。 (3)( )小虾的搏斗很猛烈，( )蹦出水面是常有的事。 (4)( )有人触动一下树干，它们( )躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。 二、句子训练。(8分) 按要求完成句子练习。 1．思考 认真地 同学们 老师 都在 提出的 问题 连词成句并加标点符号：_____ _____ 2．小鸟在枝头歌唱。 把句子写得更具体：_____ 3．小鸟在叫。 改为拟人句：_____ 4．洁白的雪花纷纷落在女孩金黄色的头发上。 缩句：_____ 三、教材回顾。(15分) 1．将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。(12分) 谁言寸草心，_____。 《石灰吟》 于谦 草长莺飞二月天，_____。 《观书有感》 高鼎 _____，为有源头活水来。 《游子吟》 孟郊 _____，要留清白在人间。 《村居》 朱熹 2．通过第1—6单元的学习，我认识了_____的张指导员，_____的山沟里的孩子，利用_____捞起铁牛的_____，以及_____次献璧的_____。(3分) 四、语言运用。(5分) 外出旅游的时候，经常看到文物古迹上有“某某到此一游”“某某风景，天上人间”等字样，如果你看到有人正在古建筑上刻字“留念”，你会对他(她)说些什么，让他(她)不再乱刻乱画呢？ _____ 五、课内阅读。(9分) 绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像(绽开 裂开)的花朵。21教育网 春天的雨点儿，落在草原上，草原上正(萌芽 萌发)蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。 1．用“”画掉括号里不恰当的词语。(2分) 2．请用“ ———在选文中画出一个比喻句。这个比喻句把_____比作_____。(3分) 3．选文第一段是写_____。(2分) 4．选文第二段有两次写道“春天的雨点儿”，第一次指的是_____；第二次指的是_____。(选择正确含义填空，填序号)(2分) ①师生之间的深厚情感，仿佛绵绵春雨 ②下着的绵绵春雨 六、课外阅读。(12分) _____ 清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的喇叭花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一个个彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转…… 21cnjy.com 爷爷推开门，踏着被露水打湿的石子小路去打水。他打起一桶清澈的井水，忽然，他侧过头像在凝神听着什么。 是在听溪水叮咚的响声吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色的小喇叭真会广播呢？ 啊！喇叭花旁一个孩子正在念书，他念得那么清晰，那么流利，那么动听，好像是悦耳的流水声、小鸟的歌声，也好像是小喇叭在广播呢！21·cn·jy·com 爷爷的笑从心底溢到脸上。 他提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠…… 1．从文中选择合适的词语填在括号里。(2分 ... ...
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