我们周围的生物同步训练 一、选择题 1、下列物体不属于生物的是( ) A.蘑菇 B.机器人 C.猴子 D.石生花 答案：B 解析：【解答】：本题考查学生区分生物与非生物的能力。生物的共同特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。 【分析】：题目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以属于生物。而机器人虽然能对外界刺激作出反应，但不符合生物的其他共同特征，因此不属于生物。 2、生物体功能和结构的基本单位是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 答案：A 解析：【解答】：本题主要考察细胞学说的内容：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 【分析】：除了病毒不具备细胞结构外，其他生物都是由细胞构成，生物体的功能是有细胞的功能通过有机组合性能的。 3、下列例子能证明生物体能由小长大的是( ) A. 钟乳石越来越大 B. 绿豆萌发成为豆苗 C. 硅胶吸水膨胀 D. 机器人能运动 答案：B 解析：【解答】：本题考查的是生物能进行生长和繁殖。生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。他是生物种族延续的重要保障。 【分析】：钟乳石的生长是由于碳酸钙的积累，硅胶膨胀是因为吸收了水分，两者都不具备细胞结构，而生物体的生长发育，是由于细胞的生长和分裂，具有本质上的不同。 4、下列现象中，不属于生物现象的是( ) A. 生物的生长 B.生物的遗传和变异 C. 生物的消化和吸收 D. 生物的分类 答案：D 解析：【解答】：本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。 【分析】：解答此题的关键，在于掌握生物的共同特征。生物的分类是人为地对生物进行分类，不属于生物现象。 5、向日葵向太阳生长，是因为( ) A.生物能生长 B.生物对外界刺激能做出反应 C.生殖 D.遗传 答案：B 解析：解析：向日葵具有明显的趋光性，向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光，一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲。 【分析】：对于生物来说，温度、阳光、空气等等都是能对生物产生刺激的外部条件，而题目中向日葵向着太阳生长，是受到了阳光的刺激。 6、生物共同的特征是( ) A.能自由运动 B.都生活在水中 C.用鼻子呼吸 D. 都能繁殖 答案：D 解析：【解答】：本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。 【分析】：本题重点在于区分生物的部分特征和共同特征。植物不能自由运动，只有水生生物才生活在水中，对于低等的动物而言，没有鼻子这一器官。 7、下列生物没有细胞结构的是( ) A.草履虫 B.仙人掌 C.鲫鱼 D.病毒 答案：D 解析：【解答】：本题考查的知识点是病毒没有细胞结构。病毒是由蛋白质外壳和核酸组成，没有细胞结构，除了病毒外的其他生物都是由细胞构成的。 【分析】：本题的解答关键是掌握病毒的结构。草履虫是单细胞生物，仙人掌、鲫鱼属于多细胞生物。 8、下列不能进行新陈代谢的是( ) A.绿藻 B.石头 C.苹果 D.含羞草 答案：B 解析：【解答】：本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。 【分析】：解答本题的关键在于掌握生物的共同特征。能进行新陈代谢是生物的特征，而石头不是 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
