【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案 考点15 法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私2·1·c·n·j·y 1.理解人身自由权的含义、重要性及相关法律规定。 2.初步掌握人格尊严权的含义和内容。 3.了解公民享有名誉权的含义和表现。 4.知道肖像权的内容，肖像权受侵害的表现形式及相应的保护途径。 5.知道姓名权的含义和受侵害的表现形式及相应的保护途径。 6.知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，自觉地尊重他人的隐私。 一、法律保护公民的人身自由权 1.人身自由权的含义、重要性和法律规定。 (1)含义： (2)重要性: (3)法律规定:我国宪法、 民法通则、治安管理处罚法等法律法规对保护公民的人身自由作了具体规定。法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查;法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。 2.维护人身自由权的行为举例。 (1)拒绝无法出示搜查令的公安人员入户搜查。 (2)坚决反对商家因怀疑遗失商品要求搜身的做法等。 3.有权依法搜身搜包、有权依法检查公民通信的机关 公安机关、检察机关。 【注意】：保安不属于公安机关，无权搜身搜包、检查公民通信) 人格尊严不可辱 1.人格尊严权的含义、内容、地位、法律保障。 (1)含义:指公民作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。这一权利表现为 和 两个力面。 (2)内容:人格享严权具体体现为 、肖像权、 、荣誉权、隐私权等。 (3)地位:人格尊严权是人格权中的核心权利，是 的人格权。 (4)法律保障: ①《宪法》第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 、诽谤和诬告陷害； ②《未成年人保护法》第二十一条规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 2.侵犯未成年人人格尊严权的现象。 (1)家长在公共场合随意议论孩子的过错或辱骂孩子。 (2)取笑未成年人的外貌、衣着、说话方式和动作。 (3)给未成年人起侮辱性绰号。 (4)歧视身体或智力上有缺陷的未成年人。 (5)对未成年人实施体罚或 。 (6)揭露、宣扬未成年人的隐私。 3.如何维护自己和他人的人格尊严。 （1） :①自尊自爱，依法规范自己的言行；②提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵犯时，我们爱学会运用法律手段维护自己的人格尊严。譬如我可以视受伤害的程度度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其刑事责任。 (2) :①我们也要自觉尊重他人的人格尊严。因为尊重他人的人格尊严，是一个文明人所具备的素质；②在日常生活中要做到:不取笑他人的外貌、衣着、说话方式和动作;不给他人起侮辱性绰号；不歧视身体或智力上有缺陷的人。 3.当人格尊严权被侵犯时的维权途径。 (1) 方式：与侵权人协商和解，要求赔礼道歉，申请向有关部门调解或仲裁；向媒体反映、求助，网上发帖，听取网友的合理建议。 (2) 方式：向当地人民法院提起诉讼。 三、维护名誉是我们的权利21*cnjy*com 1.名誉权的含义、表现及法律规定。 (1)含义：名誉权是人们依法享有的对自己获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。 (2)表现:名誉利益支配权和 。 (3)法律规定:公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律建保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 2.侵害名誉权的行为。 (1)侮辱行为:公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等。 (2)诽谤行为:无中生有、捏造事实中伤他人等。 3.荣誉权的含义、法律规定及侵权表现。 (1)含义:是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的 或其他荣誉的权利。如:“劳动模范”“三好学生”等。 (2)法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣 ... ...
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