课件编号4259654

人教版五下全脑思维导图作文 第一单元 给远方朋友的一封信(课件+学案+视频)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:39次 大小:15162619Byte 来源:二一课件通
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    中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 第一单元 给远方的小朋友写信 【魔力话题】 在祖国的东西南北,有许许多多和我们同龄的人。大家彼此建立联系,交上好朋友有多好啊!让我们策划一次和远方小朋友“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式和远方的小朋友建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小朋友写信。在信里可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。21cnjy.com 【魔力漫话】 喜羊羊:美羊羊,你平时都是怎样和远方好朋友联系的呀? 美羊羊:打电话,发伊妹儿,聊QQ,网上视频喽…… 喜洋洋:我呀,打算给他们写写信 美羊羊:呵呵,你OUT了,快成国宝级人物了。 喜羊羊:我还真想回到古时候,用鸿雁传书的方式向朋友们表达我的思念之情呢 【魔力磁场】 一、激发兴趣,组织讨论 1、欣赏歌曲《大中华》,谈谈自己的感受。 2、出示各地风土人情方面的图片,了解祖国各地的特色。说说自己的向往:最想去哪里?了解哪里? 3、利用课件展示全国各地的小学生的学习和生活情况的图片和文字资料。说说如果自己有一个在远方的同龄朋友,你觉得会有什么好处?你想要这样的一个朋友吗?   二、组织学生讨论:用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢?   可以通过远方的一个朋友介绍认识;   可以通过爸爸妈妈来联系;   可能通过媒体来认识;   可能通过学校与学校之间建立联系21·cn·jy·com 三、合作讨论,汇集精华   1.联系上以后,我们可以开展哪些活动呢?同学合作讨论,策划活动方案。   2.教师到各组听到方案,参与讨论、合作。   3.全班交流活动方案:   (1)首先写信,建立联系。   (2)比较熟悉后,发出邀请,一同参与活动。   (3)若对方生活困难,我们就对他给予生活上的资助。  四、选择方案,付之行动   1.讨论刚才提出的方案,你觉得最可行,最好的是哪一个方案?并说明理由。   2.如果你们真的联系上了,成了一对好朋友,你们会怎么做?21教育网 【魔力秘籍】 魔力秘笈一:回忆格式,明确写法。 这次习作是一封书信,因此要特别注意书信的格式。书信的格式一般包括包括称呼、正文、祝愿、署名、日期等几个部分。21·世纪*教育网 称呼要在信纸的开头第一行顶格写。称呼的后面要写冒号,以示提起正文。正文是书信的主要部分。正文的开头要在称呼下面一行空两格写一般来说,正文开头是问候的话。也可以开门见山,不说问候的话,直接进入正题。写信是因为有事情要办,有话要说,所以才写信的,因此,话要说得清楚、明白,使人能够一目了然,知道你写信的目的。如果要说的事情比较多,可以分段写,写完一件事情,再写一件事情。信要写得简明,有话则长,无话则短,不要罗嗦,要珍惜对方的时间。 正文结束之后,接着要写祝愿对方的话。祝愿的话一般分成两半来写。前半是表示信到此结束,多用“此致”、 “祝”等。一般写在信的正文的下一行空两格,也可以紧接信的正文写,不另起一行,前半的后面不写标点。后半要写在前半下一行顶格的地方,也可以不写标点。21*cnjy*com 祝愿的话之后,要署上写信人的姓名。署名写在信的右下方,与信的正文相距两三行。如何署名,也要由写信人与收信人的关系来决定。署名之后,要注明写信的年、月、日。日期写在署名下面一行偏右的地方。21世纪教育网版权所有 魔力秘笈二:安排材料 表达有条理。 先考虑好自己准备在书信中向远方的小朋友说些什么,要表达怎样的意思和情感?再考虑好先写什么,再写什么,重点写什么,要如何过渡。要对习作内容有一个初步的构思 ... ...

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