课件45张PPT。第3课 囚绿记第一单元 自然———人类的精神家园预读先学 ———读文本内容，学基础知常识精读研析 ———读课文题点，析思路明答案内容索引多读厚积 ———读素材美文，积素养提技能预读先学 ——— 读文本内容，学基础知常识一、音正形准语言知识积累1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 ①镶嵌( ) ②瞥见( ) ③移徙( ) ④揠苗助长( )qiànpiēxǐyà⑤婆娑( ) ⑥淅沥( ) ⑦猗郁( ) ⑧涸辙( )suōxī lì yīhé zhé(2)多音字①累劳累( ) 硕果累累( )罪行累累( )②提提防( ) 提醒( )③纤纤细( )纤夫( )lèi léi lěixiān qiàndī tí2.给下列形似字组词(1)猗( ) 倚( ) 琦( ) 绮( )(2)瑕( ) 暇( ) 遐( )(3)徙( ) 徒( ) 陡( )(4)揠( ) 偃( )猗郁 倚靠 琦辞 绮丽瑕疵 闲暇 遐想迁徙 徒弟 陡峭揠苗助长 偃旗息鼓(1)猗郁： _____ (2)婆娑： _____ (3)淅沥： _____ (4)攀缘： _____ _____ (5)了截爽直： _____ 理解运用二、词语积累茂盛的样子。盘旋舞动的样子；枝叶扶疏的样子；眼泪下滴的样子。形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 抓着东西往上爬；比喻投靠有钱有势的人往上爬。(错点提醒：容易理解为耿直。)爽快、干脆。(6)急不暇择： _____ _____ (7)揠苗助长： _____ 在紧急的情况下来不及选择。(错点提醒：与“急不可待”区别开。)比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)早晨忘开闹钟起床晚了，李老师急不暇择地拿了块面包就往学校赶去。( ) (2)不顾儿童身体需求，一味地让他们趴在桌上学习，节假日也不让他们休息，这是一种揠苗助长的行为。( )√√(1)留恋·留连 “留恋”是动词，指不忍舍弃或离开。“留连”是动词，指留恋不止，舍不得离去，也写作“流连”。二者都有舍不得离去的意思，但词义的侧重点和适用对象不一样。“留恋”侧重指不忍舍弃或不愿中断某种联系，其对象多为祖国、故乡、亲人及宝贵的时间、生命等。“留连”多指玩乐时留恋不止，因而其对象多为名胜古迹、风景区或其他值得欣赏的地方。从语法上讲，“留恋”可以受程度副词(很、十分等)修饰，可以带宾语(如“留恋故土”)；而“留连”就没有这些用法。 ①度过了一个月，两个月，我_____于这片绿色。 ②到过桂林的人无不_____于那美丽自然的山水，乐而忘返。留恋留连辨词填空(2)装饰·妆饰 二者都可表示有所修饰，其不同点是：作动词时，“装饰”是指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观，既可指人又可指物；“妆饰”是打扮的意思，侧重指人。作名词时，“装饰”是指装饰品，而“妆饰”是指打扮出来的样子。 ①我拿绿色来装饰我这简陋的房间，_____我过于抑郁的心情。 ②人往往追求物质的丰富，偏偏忽略了最重要的东西和最美好的_____———灵魂。装饰妆饰课外名句———有关“绿”的名句 (1)春风又绿江南岸，明月何时照我还？———王安石《泊船瓜洲》 (2)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。———杜牧《江南春绝句》 (3)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。———贺知章《咏柳》 (4)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？———白居易《忆江南》 (5)绿树村边合，青山郭外斜。———孟浩然《过故人庄》 (6)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。———宋祁《玉楼春·春景》三、名言警句一、作者简介文本常识积累陆蠡(1908—1942)，浙江天台平镇岩头下村人，学名陆圣泉，原名陆考原，现代散文家、翻译家。资质聪颖，童年即通诗文，有“神童”之称。巴金认为他是一位真诚、勇敢、文如其人的作家。 主要作品有散文集 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
