课件编号4263306

人教版八年级下册第七章 第二节 弹力同步练习

日期:2024-05-07 科目:物理 类型:初中试卷 查看:57次 大小:215589Byte 来源:二一课件通
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第七章第一节 力 一、选择题 1.关于弹力的叙述中,正确的是( ) A.弹力的方向总是竖直向下 B.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 C.两个物体不接触也能产生弹力 D.乒乓球与球拍挤压时产生的力是弹力 2.使用弹簧测力计的注意事项,有关说法不正确的是( ) A.测量前要检查指针是否指在零刻度线处,进行校零 B.所测力的大小不能超过量程,分度值要符合准确度要求 C.弹簧的轴线方向不一定与拉力的方向一致 D.读取示数,视线应与刻度盘正对,垂直 3.若要准确测量一个约为10N的力,下列规格的弹簧测力计中最合适的是( ) A.量程0﹣5N,分度值0.1N B.量程0﹣10N,分度值0.2N C.量程0﹣15N,分度值0.1N D.量程0﹣20N,分度值0.2N 4.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A.0N B.3N C.6N D.12N 5.一根弹簧原长10cm,挂上重2N的砝码时,伸长1cm,这根弹簧挂上重8N的物体时,(弹簧的形变是弹性形变)它的长度为( ) A.4cm B.14cm C.15cm D.44cm 6.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( ) A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确 7.图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墙上,图中所示的力 F均为水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是( ) A.L甲< L丙 L乙> L丁 B.L甲= L丙 L乙= L丁 C.L甲< L丙 L乙= L丁 D.L甲= L丙 L乙> L丁 二、填空题 8.实验室里常用的测力计是 ,它是根据在一定的范围内,拉力越大, 的原理制成的.分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力,正确的握持方式是 (选填“甲”或“乙”).在物理学中,把 、 、 称为力的三要素. 9.如图,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中.沿着较扁的方向用力捏厚玻璃瓶,会发现细管中水面高度 (填“上升”、“下降”或“不变”),此时水对瓶底的压强变 ,松手后细管中水面又会回到原来的位置,说明松手前玻璃瓶发生了 形变(选填“弹性”或“塑性”),也表明玻璃瓶此时具有了 能. 10.如图,弹簧测力计的读数是 N. 11.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是 ,此时跳板具有 能,跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变. 三、实验题 12.小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来几个相同质量的钩码.用一弹簧做实验,并记录了相应的数据,如表: 钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 8 8 (1)这项研究在实际中的应用是: ; (2)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于 N的情况下,弹簧的 跟钩码的拉力成正比; (3)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面 图(填序号)所示的图象. (4)小明同学根据实验数据另外作出了“弹簧伸长长度与外力的变化关系”图象,发现该图线也不过原点,你认为原因是 . 参考答案 1.D 【解析】 试题分析:(1)发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用,这个力就是弹力.(2)弹力产生的条件:①物体直接接触;②物体发生形变.(3)弹力的大小与物体本身的性质及物体的形变量有关.A、弹力的方向与物体发生弹性形变的情况有关,其方向不一定竖直向下.此选项错误;B、只要直接接触且发生形变的物体间都会产生弹力作用,产生弹力的物体并不只局限于弹簧、 ... ...

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