课件编号4265866

Unit 5 My clothes PA Let’s learn~Let’s spell 课件+素材

日期:2024-05-02 科目:英语 类型:小学课件 查看:39次 大小:6431501Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 建议2个课时完成 PEP 四年级下册 Unit 5 My clothes Let’s learn ~Let’s spell 衣物类单词 知识点 3 语音:字母o在单词中发/ /音。 考向 /f st fl / 一楼 例句:I want to buy some new clothes. 我想买一些新衣服。 易错点 提示 clothes是所有衣服的统称,单复数同形。 cloth (布料)+es=clothes (衣服) 短语:a clothes shop 一个服装店 加法记忆法: /p nts/ n. (名词) 裤子 例句:I like these blue pants. 我喜欢这条蓝色的裤子。 拓展 用法:pants总是以复数形式出现,无单数形式。 考向 短语:a pair of pants一条裤子 形近词:plant 植物 同义词:trousers 裤子 联想:jeans牛仔裤 shorts短裤 典例 I like that hat and those_____. A. dress B. pants C. skirt B /h t/ n. (名词)(常指带檐的)帽子 例句:Put on your hat. 戴上你的帽子。 考向 语音:字母a发/ /音。 魔法记忆 Cat, hat长得像,就是首字母不一样, 小猫戴帽真漂亮。 图片记忆法: 辨析cap与hat 圆形全边或者无边的帽子,其大小通常比cap大。如:女生常戴的圆形的礼帽,男生的牛仔帽等。 只有一部分边缘,表示职业的帽子,典型代表是鸭舌帽、高尔夫球帽、运动帽、护士帽、军帽等。 hat cap /dres/ n. (名词) 连衣裙 例句:This is her new dress. 这是她的新裙子。 考向 复数形式:dresses 魔法记忆 连衣裙(dress)真漂亮,花边ss缀裙尾。 /sk t/ n. (名词)女裙 例句:I have a red skirt. 我有一条红色的女裙。 考向 语音:字母组合ir发长元音/ /。 魔法记忆 skirt,shirt模样像,第二个字母不一样。 k变h是衬衫,常见衣服要牢记。 拓展 形近词:shirt(男士)衬衫 图片记忆法: 辨析dress与skirt dress skirt Simon says 四人一组,小组成员预先准备好一些衣物的图片或单词卡,组长发出指令,如:(Simon says:)Put on your shirt. 当同学们听到指令中有“Simon says”,就根据听到的指令找出该单词的图片并做出动作。如果没有听到“Simon says”,就静止不动。做错的同学将被淘汰。比一比谁反应最快,动作更形象。 Read and listen. chant. Read, underline and listen. Look, listen and write. apple little table 字母组合le的发音规则 知识点 4 字母组合与发音 发音要领 口型示范 例词 le/l/ 舌尖抵住上齿龈,舌尖轻用力弯曲,气流从舌的两边送出,声带振动。 apple 苹果 whale 鲸鱼 circle 圈;旋转 一、单项选择。 (1)Today is hot. I want to wear a red _____. A. skirt B. dresses C. caps (2)I like that hat and those _____. A. dress B. pants C. skirt A B 二、火眼金睛选不同。选出不同类的单词。 ( )(1)A. these B. those C. clothes ( )(2)A. pants B. skirt C. dress C 点拨: these“这些”,those“那些”,二者均为指示代词。clothes衣服;服装,为名词。故选C。 A 点拨: pants是复数名词。 ( )(3)A. hat B. cap C. cat ( )(4)A. that B. skirt C. hat C A 三、读一读,判断下列画线部分的发音是(T)否(F)一致。 (  )(1)little uncle (  )(2)she apple (  )(3)bike table (  )(4)little people T F F T 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦! 重点词汇:clothes, pants, hat, dress, skirt 重点句式: —Where is the post office —It’s next to the museum. 1 熟记本节课所学的单词,必须达到会听、说、读、写。 完成配套的课后作业。 ... ...

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