课件编号4266026

2017_2018学年高中物理第四章光的折射教学案(打包4套)教科版选修3_4

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:高中学案 查看:51次 大小:1760640Byte 来源:二一课件通
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    小专题研究(五) 测定水的折射率的四种方法 1.成像法 原理:利用水面的反射成像和水面的折射成像。 方法:如图1所示,在一盛满水的烧杯中,紧挨杯口竖直插一直尺,在直尺的对面观察水面,能同时看到直尺在水中的部分和露出水面部分的像,若从点P看到直尺在水下最低点的刻度B的像B′(折射成像)恰好跟直尺在水面上刻度A的像A′(反射成像)重合,读出AC、BC的长,量出烧杯内径d,即可求出水的折射率: n= 图1 2.插针法 原理:利用光的折射定律。 方法:如图2所示,取一方木板,在板上画出互相垂直的两条线AB、MN,从它们的交点O处画直线OP(使∠PON<45°),在直线OP上P、Q两点竖直插两枚大头针。把木板竖直插入水中,使AB与水面相平,MN与水面垂直。在水面上观察,调整视线使P的像被Q的像挡住,再在木板S、T处各插一枚大针,使S挡住Q、P的像,T挡住S及Q、P的像。从水中取出木板,画出直线ST,量出图中的角i、r,则水的折射率n=sin i/sin r。 图2 3.视深法 原理:利用视深公式h′=h/n。 方法:在一盛水的烧杯底部放一粒绿豆,在水面上方吊一根针,如图3所示。调节针的位置,直到针尖在水中的像与看到的绿豆重合,测出针尖距水面距离即为杯中水的视深h′,再测出水的实际深度h,则水的折射率n=h/h′。 图3 4.全反射法 原理:利用全反射现象。 方法:在一盛满水的大玻璃缸下面放一发光电珠,如图4所示。在水面上观察,看到一圆的发光面,量出发光面直径D及水深h,则水的折射率n=。 图4 [例证] 如图5所示,在水面上放置一个足够大的遮光板,板上有一个半径为r的圆孔,圆心的正上方h处放一个点光源S,在水面下深H处的底部形成半径为R的圆形光亮区域(图中未画出)。测得r=8 cm,h=6 cm,H=24 cm,R=26 cm,求水的折射率。 图5 [解析] 根据光路图,可知sin θ1==0.8, sin θ2==0.6 由折射定律得:n=得n=。 [答案]  1.学校开展研究性学习,某研究性学习小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图6所示。在一个圆形木盘上过其圆心O作两条相互垂直 的直径BC、EF,在半径OA上垂直圆盘面插下两枚大头针P1、P2,并保持P1、P2的位置不变,每次测量时,让圆盘的BFC部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF为界面的法线,而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2。同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值。这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值。则: (1)若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为30°,则P3处所对应的折射率的值为_____。 图6 (2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率值大? _____。 (3)作AO的延长线交圆周于K,K处所对应的折射率的值应为_____。 解析:(1)n==。 (2)P4对应的入射角大,所以折射率大。 (3)当在K位置时,入射角与折射角相等,所以折射率等于1。 答案:(1) (2)P4 (3)1 2.一个圆柱形筒,直径12 cm,高16 cm,人眼在筒侧上方某处观察,所见筒侧的深度为9 cm。当筒中装满液体时,则人眼又恰能看到筒侧的最低点。求: (1)此液体的折射率。 (2)光在此液体中的传播速度。 解析:先画出一圆柱形筒,筒高为H=16 cm,直径d=12 cm。人眼在A处,筒侧底部“最低点”为B,筒内无液体时,人眼能见深度h=9 cm。筒内盛满液体时,人眼看到B点。根据光的折射画出光路如图所示。 (1)sin i= sin r= 此液体的折射率n=== (2)光在此液体中的传播速度 v==2.25×108 m/s 答案:(1) (2)2.25×108 m/s 第1节 光的折射定律 光的反射与折射现象 [自读教材·抓基础] 1.光的反射 光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到原来的介质里继续传播的现象。 2.光的折射现象 (1)光的折射: 图4-1-1 如图4- ... ...

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