Module 8 Unit 1 It’s on your desk 课件+素材

课件20张PPT。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module 8WY 三年级下册 Unit 1 It’s on your desk.Where is the cat?1. Listen，point and say.Where is my toy?It’s in the bag.Oh！ It’s under the cat.Where is the bag? —Where is my toy ？我的玩具在哪里？ —It’s in the bag. 它在书包里。知识点 1I like toys. 我喜欢玩具。例句： toy /t??/ n．( 名词 ) 玩具有个 boy（男孩），玩着 toy（玩具），心中 joy（喜悦）。Where is+ 单个物品？问句句型结构：询问某物在哪里的问句及回答It’s + 方位词 + 其他 .回答：—Where is my pencil ？ 我的铅笔在哪里？ —It’s in your bag. 它在你的书包里。例句：under / ?nd?(r)/ prep.( 介词 ) 在……下面 知识点 2It’s under the chair. 它在椅子下面。例句：短语：under the tree 在树下联想记忆法：on 在……上面 in 在……里面2. Listen，point and find “in， on，behind，under”．for /f??（r）/ prep. （介词）为，给，对知识点 3Here’s a book for you. 这是一本给你的书。例句：同音异形词记忆法：将读音相同但拼写不同的单词归纳在一起记忆的方法。如：for（为，给，对）—four（四）box / b?ks/ n.（名词）盒子知识点 4pencil box 文具盒例句：合成词：I have a box. 我有一个盒子。盒子，盒子，box；铅笔盒，铅笔盒，pencil box。 It’s on your desk. 它在你的书桌上。知识点 5这是用来描述事物的具体位置的句子。句中的 “It’s”是“It is”的缩写形式。用法：句型结构：It’s +（表示位置的）介词短语 .It’s on the chair. 它在椅子上面。例句：拓展方位介词简介 bedroom / bedru?m/ n.（名词）卧室知识点 6This is my bedroom. 这是我的卧室。例句：加法记忆法：bed（床）+room（房间） =bedroom（卧室）放 bed（床）的 room（房间）就是 bedroom（卧室）。3. Listen and say.One, two, three... ten!It’s behind the door.It’s under the chair.趣味活动：抓石子游戏。 两人一组，每人准备一个石子或纸团，先把石子或纸团扔在桌子上，说：“It’s on the desk.” 然后用手盖住石子或纸团，说：“It’s under my hand.” 接着手抓起石子或纸团，说：“It’s in my hand.” 最后把石子或纸团向上抛出，用手背去接，如果接住了就说：“It’s on my hand.”计一分，如果没有接住就说：“Oh，sorry ！”，则计零分。几轮游戏结束后，得分最高者获胜！4. Practise.一、我是收纳小能手。根据句意选词填空。 1. Put （放） your books _____ your bag. 2. Put the picture _____ the wall. 3. Put your toy box _____ the bed. 4. Put the trash bin（垃圾 桶） _____ the dooron，in，behind，under inonunderbehind二、给下列短语选择合适的图片。 （ ）1. on the box （ ）2. under the chair （ ）3. in the box （ ）4. behind the box A. B. C. D.BACD 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇： toy , under, for, box 重点句式： —Where is my toy ？ —It’s in the bag. 1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。 2 将Listen，point and say的对话朗读流利。 3 完成配套的课后作业。 Thank you! ... ...