东北三省 教学 目标 1．掌握东北平原的三个组成部分：三江平原、松嫩平原和辽河平原；描述本区山水环绕的地表形态。 2．归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因。 3．找出主要的农业产区和林业基地，分析其形成的自然条件。 4．说出煤炭、石油、铁矿、交通运输和主要重工业的分布及其相互关系。 重点 难点 归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因 找出主要的农业产区和林业基地，分析其形成的自然条件。 教学 环节 学习内容 个人增减 导入 新课 一望无际的沼泽地，成群结对的丹顶鹤，成片的大豆、高梁，哈尔滨的冰雕展，美丽的松花江，迷人的太阳岛，天池，林海，拥有海滨浴场和海上石林的城市———大连……：请大家说一说，这些景观位于我国哪些省区呢?为什么这里会形成这些独特的景观?那就让我们大家一起走进这个地区。 教学 过程 一、山水环绕的地表形态 读图·析图 1．读图6-2-1，描述本区的地理位置、范围。 2．它的东、北、西三面分别与哪些国家接壤? 3．本区西南部与我国哪些省区相邻? 其次，指导学生渎图6-2-1，提出读图要求： 1．从图中分析东北地区的地形以什么为主? 2．让学生在图中先找出大、小兴安岭和长白山地的分布地区和山脉走向，再找出黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江、松花江等河流的分布和流向。 指出东北平原的三个组成部分———三江平原、松嫩平原和辽河平原的分布以及地势特点，通过读图一一明确掌握形成东北地区“山水环绕的地表形态”的地形特征概念。 二、冷湿的气候 讲述东北地区的气候知识时，指导学生读图6-2-2、3，让学生通过读图分析得出东北地区气候特点和形成原因。采用以下方法进行： 1．先让学生分析东北三省的气温和降水各有什么特征。 2．根据以上分析让学生自己得出东北地区的气候特点。 3. 再结合所学知识，分析形成这种气候特点的原因。 交流 展示 一、山环水绕 沃野千里 1 .说出东北三省名称的含义 （1）“白山黑水” （2）“林海雪原” （3）“北大仓” 2.范围 3.地形 （1）地形（2）地形区 （3）山脉 （4）界河 （5）地形特征 4.气候 （1）气候类型 （2）气候特征 （3）影响 小结 本节课我们通过读图学习了东北三省的地理位置、范围、地形、气候等知识，了解了东北三省独特的“白山黑水”、“林海雪原”，从而进一步了解了我们这个美丽的家园。 作业 完成相应填充图册试题 教学 反思
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