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课件编号4272786
七年级生物上册第二单元第一章生物圈中的绿色植物课件教案学案练习(打包25套)(新版)济南版
日期:2024-04-27
科目:生物
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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七年级
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2.1.1.1 绿色植物的主要类群 一、夯实基础 1.唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”主要描述的植物类群是( ) A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.蕨类植物在结构上不同于藻类植物的特点是( ) A.是多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化 C.生活在阴湿的环境中 D.都有输导组织 3.下列有关蕨类植物和被子植物的叙述,错误的是( ) A.都有根、茎、叶的分化 B.都有输导组织 C.都能产生种子 D.都与人类生活有密切的关系 4.我国河北省开滦煤田的煤炭形成于距今2亿多年前,已经探明的储量达71亿吨.你认为这是哪类植物的遗体埋在地下而形成的?( ) A.古代的藻类植物 B.古代的苔藓植物 C.古代的蕨类植物 D.古代的裸子植物 二、能力提升 5.与苔藓植物比,蕨类植物更高大,是因为蕨类植物( ) A.生殖过程离开了水 B.具有真正的根,而且体内有了输导组织 C.长有大型的羽状叶片 D.能用种子繁殖后代 6.下列关于生物圈中绿色植物的叙述,错误的是( ) A.只有藻类植物有单细胞个体 B.蕨类植物根的形成与细胞分化有关 C.种子植物不一定能结出果实 D.除藻类外,其他植物均有输导组织 7.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的?( ) A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物 8.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物可能是( ) A.衣藻 B.葫芦藓 C.铁钱蕨 D.大豆 三、课外拓展 9.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,右图是葫芦藓的结构示意图,请据图分析回答相关问题: (1)一般在校园墙角等_____环境中能采集葫芦藓. (2)用放大镜观察葫芦藓的孢子囊,其中含有许多_____. (3)葫芦藓的叶只有一层细胞构成,细胞内含有叶绿体,能进行光合作用,还能 _____. 四、中考链接 10.(海淀区)“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 11.(威海)小宇在爬山时采回一株植物做标本,它有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群.这株植物所属的类群是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 12.(岳阳))“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题: (1)采集:在校园墙角等_____环境中采集葫芦藓. (2)观察: ①用肉眼观察葫芦藓的形态和_____. ②用放大镜观察其_____的形态特点及假根的特点. ③葫芦藓的孢蕨(如图)中含有许多生殖细胞:_____。 (3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做_____的指示植物. 参考答案 一、夯实基础 1.A 解析:苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,受精过程离不开水,适于生活在阴湿处,可见“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物.可见A正确. 2.B 解析:蕨类植物都是多细胞的,有了根、茎、叶的分化,藻类植物没有根茎叶的分化 3.C 解析:蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,被子植物用种子繁殖后代,属于种子植物,C错误; 4.C 二、能力提升 5.B 解析:苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,假根无吸收功能,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小. 蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植 ... ...
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