地球和地球仪 集体备课 备注 课题 人教版地理七年级上册1.1《地球和地球仪》导学案 课型 新课 一、学习目标： 1.知识目标： 掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东西两半球和南北两半球的划分方法。 2.能力目标： 初步学会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球和本初子午线；了解经纬网在实际生活中的运用，能够利用经纬网确定地球上任何地点的位置。 3.情感目标： 了解人类对地球形状与大小的认识过程，知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。 二、学习重难点： 1、观察地球仪， 2、经线、纬线的意义及其特点 3、利用经纬网确定某地的地理位置 4、东西半球划分 三、预习感知 1.下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的照片。这颗“蓝色弹珠”形似圆球．但实际上是一个( ) A.圆柱体???B.不规则的球体?C.圆锥体???D.葫芦体 2.假如要造一座四面窗户都朝南的房屋，那么这座房屋应建在（ ） A.赤道????B.北极????C.南极????D.北回归线 3. 一战斗机以800千米每小时的速度绕地球赤道一周需要（ ） A.20小时???B.30小时???C.40小时???D.50小时 4. 某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号，得知轮船遇难地点在（20oS，160oW）。经纬图上表示遇难轮船所在位置的是 （ ） ?? ? ? ? ? ? A.④?????B.②?????C.③?????D.① 地球仪上最长的纬线是（ ） A.赤道????B.40°N????C.20°N????D.60°S 四、合作探究 （一）、地球的形状和大小 1.演示四阶段 天圆地方 天如斗笠,地如覆盘 麦哲伦环球航行 地球卫星照片 2. 讨论感悟 例:①人类认识过程的艰辛 ② 科学的探索精神和创新意识(图中第三、第四阶段分别得益于航海技术、航天技术)③热爱生活、善于观察、独具慧眼等等 补充:能否结合中国神州五号、六号宇宙飞船发射成功谈淡自己的感受 转承:现代空间技术不仅让地球形状一览无遗,还能准确探测到地球的大小 3.地球大小的数据 讨论:从数学角度看,你认为哪一个参数是最基本? 计算:根据公式C=2πR S=4πr2 计算并检验另外两个参数（误差反正了地球的不规则性和非正球体 ） 4.基本知识及能力测试 判断题: (1).地球的平均半径是6371米,它决定了地球体积的大小（ ） (2).麦哲伦环球航行依次经过大西洋 太平洋 印度洋 大西洋（ ） (3).地球仪是地球的模型,说明了地球是一个正球体（ ） (4).人们对地球形状的认识经历了漫长的过程,从中也让我们感受到科学探索的艰辛和人类社会的发展（ ） （二）地球仪及经纬线 1.出示经纬网地球仪感知经线和纬线 目的:只要能用手指出或用像……线一类的语言描述就行 2.经纬线的生成 4.结合课本P6页完成下表 分组讨论 纬线 经线 a.形状特征 b.指示的方向 c.长度的分布 d.零度线的确定 e.标度的范围 f.相同度数的区分 g.度数的变化规律 h.划分地球半球的界线 五、检查反馈： （一）选择题 1．A地的地理坐标是120°W，10°S，B地的地理坐标是120°W，15°S。A、B两地与赤道距离正确的说法是（ ） A．相等 B．A地距赤道近 C．B地距赤道近 D．A地距赤道远 2．下列地点中，其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（ ） A．165°E，20°N B．21°W，5°N C．15°W，25°S D．15°W，25°N 3．某地往西是西半球，往东是东半球，往北是高纬度，往南是中纬度，该地位于（ ） A．160°W，23．5°S B．20°W，60°S C．20° ... ...
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