课件编号4285532

1.海燕 课件+音频

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:52次 大小:9470447Byte 来源:二一课件通
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海燕,课件,音频
    课件41张PPT。海 燕1散文诗 我爱蓝天白云下的雄鹰,也爱辽阔草原上的骏马,但我更爱爱疾风暴雨中的海燕。因为它不仅是搏击海浪的勇士,精勇无畏的精灵,还是一位胜利的预言家。今天请大家和我一起去了解我爱的那只海燕吧!让我们一起来学习俄国著名家高尔基的散文诗《海燕》。 (重点)(难点)有感情的朗读课文,体会作者所表达的思想感情。 学习运用象征、对比和烘托等手法,理解文中的象征意义。 体会革命先驱坚强无畏的战斗精神。(重点)马克西姆·高尔基(1868~1936),苏联作家,苏联现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表者”。鲁迅说他是“底层”的代表者,是无产阶级作家,并赞誉“他的一身,就是大众的一体,喜怒哀乐,无不相通”。著有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,长篇小说《母亲》,剧本《小市民》等。《海燕》写于1901年,俄国第一次大革命前夜,当时人民革命运动风起云涌,沙皇反动政府也加紧了对人民革命运动的镇压,当时身在彼得堡的高尔基,亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势,目睹了沙皇政府镇压运动的残暴。为了热情地歌颂革命先驱,揭露沙皇反动政府,抨击机会主义者及资产阶级自由派的丑恶嘴脸,3月12日,高尔基根据自己在彼得堡的经历,结合当时的革命斗争形势,写成了带有象征意义的“幻想曲”《春天的旋律》,它的结尾部分,就是著名的《海燕》。散文诗的主要表现手法和技巧本文是一篇散文诗,运用了象征手法。散文诗的选材范围十分广泛,写法非常灵活,语言精练,注重联想,常用通感和象征手法表达思想情感;散文诗要求创造优美的意境,通过具体生动的形象,使人如临其境。 1.通感:把视觉、听觉、味觉、触觉以及心理感受互相沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。 2.象征:借助某种具体事物来体现某种抽象的思维及情感。《春天的旋律》先投寄莫斯科《信使报》,后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇文章,却认为它的尾声是一篇写景的文字。这样,《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志上发表了出来。《海燕》一经发表,便在俄国大地上产生巨大反响,它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播。《海燕》是无产阶级文学的开山之作,有如春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。一经发表,它便以深刻的思想、锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。它的读者,超越国界,超越时代,超越年龄、性别、种族。它属于过去、属于未来、属于全世界。它是美的典范之作。关于《海燕》呻 吟 胆怯 白沫 掠起 号叫 号称shēn yínqièmòlüèháohào魔法记忆:记少余多法,在表示拖长声音大叫或大哭的意思时读“háo”,除此之外读“hào”。wān yán( ) 火yàn( ) 飞 cuàn( ) chǔn( )笨 fěi( )翠蜿蜒焰窜蠢翡1.苍茫: 空阔辽远,没有边际。 2.高傲: 原指极为骄傲,自以为了不起,看不起人。课文中指清高、不卑躬屈膝。 高傲、骄傲辨析 同:两个词语都可作形容词,都有自以为了不起,看不起别人的意思。 异:“高傲”指极其骄傲,有看不起人的意思,一般为贬义。“骄傲”除了有自以为了不起的意思外,还可以指自豪或值得自豪的人与事物。 例:(1)他总是高傲地昂着头走路。 (2)我们都以自己是炎黄子孙而感到骄傲。 3.呻吟: 指人因痛苦而发出声音。 4.胆怯: 胆小,缺少勇气。 5.蜿蜒: ①蛇类爬行的样子。②(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。6.猛烈: 气势大,力量大。 猛烈、激烈辨析 同:两个词语都是形容词,都有来势猛的意思。 异:“猛烈”指来势急而猛,常形容风雨、爆炸、响声、攻击、冲击等。“激烈”指(动作、言论等)剧烈或(性情、情怀)激奋刚烈。 例:(1) ... ...

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