突破实验探究题6：物态变化和内能

参考答案 1、（1）加热时间 温度变化 （2）酒精燃烧时不一定完全燃烧，酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收 2、（1）80 （2）小于 （3）烧杯中的水达到沸点，吸热沸腾，温度不在升高。 3、（1）①吸收 ②BC （2）质量 相同 4、①时 ②100℃ ③液化 ④减少热量损失 5、（1）﹣20℃～102℃ 盐水的凝固点可能低于﹣2℃ （2）先降低后升高 （3）适当浓度的盐水结成的冰 （4）积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化。 6、(1)不变　沸点　汽化、液化　(2)水重新沸腾　气压减小，沸点降低 7、（1）89 （2）温度计度数不变 （3）继续吸热 （4）A 8、（1）B；（2）A；（3）20；40；40；（4）温度；减小；增加。 9、（1）质量 水的质量 （2）煤油 （3）天平 偏小 燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸。21世纪教育网版权所有 10、（1）实验器材：温度计、秒表 （2）实验步骤：①同时向两个保温杯中加满初温相同的水，并记录初温T1；②用手表计时，1h后，分别测量两个保温杯的末温为T2和T3；③比较保温杯中水温度的高低，判断哪个保温效果更好．根据：向相同容积的保温杯内加满水，水的质量相同，由可知，比热容、质量相同，经过相同的时间，末温越高的保温杯散失热量越少，因此末温越高的保温杯保温效果越好。 温馨提示：如发现资料中有差错，请在第一时间告之本人（不是向网站投诉噢），可五折获得《突破中考实验题》一本。21教育网 突破实验探究题6：物态变化和内能 1．小强是一个喜欢思考的同学，他随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他带回一些岸边的沙子想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，他设计了如图甲所示的实验装置，所使用的仪器规格也完全相同。请你来帮他完成实验： 21*cnjy*com （1）在实验时要控制 （填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们 （填“加热时间”或“温度变化”）的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；【来源：21cnj*y.co*m】 （2）小强查表可知，由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些，若测量过程中没有错误，你认为造成此误差的原因是 。 2．如图甲，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9℃）。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。 （1）该物质的熔点是　 　℃。 （2）该物质在AB段的比热容　 　在CD段的比热容（填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为　 　。【版权所有：21教育】 3．小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。 （1）①实验中小明发现，水在沸腾的过程中，　 　（填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变； ②实验结束后，同学们进行了交流．下列说法正确的是　 　（填字母） A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底 B．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 C．使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间 D．如果测得水的沸点不是100℃，一定是操作中出现了错误 （2）小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异，他的实验设想是：选取　 　相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量　 　（填“相同”或“不同”），通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力。21·cn·jy·com 4．小光同学用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”的实验。 ①实验中观察到如图乙所示现象，这是水沸腾　 　（填“前 ... ...