《中东》 关注世界上的热点问题和热点地区出发，选择了第二次世界大战以来，世界上冲突、战争最频繁的热点地区———中东。中东连接欧亚非三大洲，是犹太教、基督教、伊斯兰教的起源地。东方与西方，历史与现实在这里交汇。民族矛盾，宗教纷争，领土争端，对石油和水资源的争夺，帝国主义和殖民主义的侵略和压迫，使中东长期动荡不安，战火连绵。几千年历史纷争留下来的恩怨至今还没化解，又出现了新的错综复杂的矛盾。战争、争端、难民与对和平的渴望、努力交织，使中东一直是解释关注的焦点。中东问题既有深刻的历史、政治等原因，也有突出的地理原因。 教学目标 1.在地图上找出中东主要国家及其首都，说出中东的地理位置及其重要性。 2.运用图表资料，说出中东石油资源的分布、出口情况及其在世界所占的地位。 3.运用资料描述中东富有地理特色的文化习俗。 【教学重点】 1.中东的地理位置———三洲五海之地。 2.中东石油的地位、分布及其主要运输路线。 【教学难点】 中东地理位置的重要性。 3、四季的形成。 多媒体课件 第一课时 【导入新课】 学生熟知的童话故事《一千零一夜》、《阿里巴巴与四十大盗》到新课。 【讲授新课】 一、三洲五海之地 展示中东在世界中的位置图，解释“中东”二字的含义。 对比西亚和中东范围图，找差异，对中东的范围细致了解。补充中东地跨两大洲的国家：埃及、土耳其。 详细读中东地区图“一湾两洋三洲五海之地”，填图。 一湾：波斯湾。 两洋：大西洋、印度洋。 三洲：亚洲、非洲、欧洲。 五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海（内陆湖）。 详细读图，找出中东地区连接“两洋”的详细路径。 二、世界油库 观察世界石油资源分布图，找出石油分布集中的中东地图区，引出中东世界“油库”的地位：储量最大、产量最多、输出量最多。 进一步看中东地区石油的具体分布：波斯湾及其沿岸。列举主要的石油生产国，并找出首都：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克等。其运输方式：管道运输和海运。 活动：寻找中东石油海上运输线路 目标：能够说出： 沿途已学过的洋、海、海峡、运河 1寻找一条运往西欧和美国的最短航线 2 结合书本《石油输出线路》图，寻找实际情况中运往西欧和美国运量最大的航线（粗细代表运量） 示范：寻找运往东亚的最短航线 学生指图展示，教师补充介绍一些关健地理位置，如海峡、运河等。 第二课时 【导入新课】 复习中东三洲五海之地的地理位置。指出图上地理位置。 【讲授新课】 三、匮乏的水资源 展示联合国公布缺水国家的资料。学生找出其中位于中东地区的国家，观察数量比重。得出中东地区水资源匮乏的结论。 展示中东地区某地气温降水图，分析其气候类型和特征：热带沙漠气候，全年炎热干燥。因此水资源匮乏。 为解决缺水的问题想办法，开源：1找出中东的主要河流，2海水淡化，运冰山等等 节流：重点介绍以色列的节水农业，播放视频。 四、多元的文化 介绍以色列民族，以及中东地区其他主要民族。 播放视频，简介中东战争的历史根源民族领土冲突。 结合当地风俗民情照片，探究与自然环境的关系。 【课堂小结】 用一个“热”字总结中东称为世界热点，战火纷争的原因。 教学反思 略。 课件27张PPT。课堂导入北回归线南回归线赤道16～17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远 近，将部分国家分为近东、中东、远东。学习新知学习新知中东、西亚找差异？学习新知⑤④③②①CAGFD欧洲BE亚洲非洲地中海黑海苏伊士运河土耳其海峡里海波斯湾红海阿拉伯海霍尔木兹海峡学习新知地中阿拉伯黑大西红印度土耳其苏伊士学习新知学习新知学习新知沙特阿拉伯的油田伊拉克的石油加工学习新知活动：寻找中东石油海上运输线路目标：能够说出： 沿途已学过的洋、海、海峡、运河 1寻找一条运往西欧 ... ...
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