课件7张PPT。 1. 能正确、规范地书写8个生字。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 3.体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 学习目标 同学们，春风暖暖的，春雨细细的，我们来读读春天的诗篇，听听春天的故事吧。 揭题、释题、了解作者草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉/春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。村 居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。醉：迷醉，陶醉。 拂：轻轻地擦、扫。 春烟：春天蒸腾起的烟雾。 二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。 诗词大意：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。诗歌赏析拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：放学。 诗词大意：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。 纸鸢：风筝。 诗歌赏析
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