课件编号4297038

2018届高考生物二轮复习课时作业(打包18套)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:高中试卷 查看:78次 大小:5291737Byte 来源:二一课件通
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    课时作业(十) 植物的激素调节 1.(2017·咸阳二模)下列关于植物激素的叙述,正确的是(  ) A.植物激素是由植物体一定部位的内分泌细胞分泌的 B.植物激素中生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C.植物激素都具有高浓度促进生长,低浓度抑制生长的特性 D.植物激素可以直接参与植物细胞内的代谢活动 答案 B 解析 植物激素由植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,没有特定的内分泌细胞,A项错误;生长素的发现源于人们对植物向光性的研究,B项正确;生长素两重性,即具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性,C项错误;植物激素不能直接参与植物细胞内的代谢活动,只起调节作用,D项错误,故选B项。 2.(2017·宜宾模拟)下列有关生长素的说法,正确的是(  ) A.生长素从向光侧运输到背光侧是极性运输 B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长 C.生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较低 D.生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 答案 D 解析 生长素从向光侧运输到背光侧不属于极性运输,极性运输是指生长素从形态学上端向形态学下端运输,A项错误;生长素可促进乙烯的合成,使乙烯的含量提高,而乙烯对茎段的细胞的伸长起抑制作用,所以高浓度的生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长,B项错误;生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较高,C项错误;生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达,D项正确,故选D项。 3.(2017·云南一模)关于生长素的叙述,错误的是(  ) A.生长素的极性运输需要载体协助 B.生长素主要分布在生长旺盛的部位 C.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽 D.促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长 答案 D 解析 极性运输是从形态学上端运输到形态学下端,属于主动运输,需要消耗能量和载体的协助,A项正确;生长素含量少,集中分布在生长旺盛的部位,B项正确;生长素具有两重性,既能促进发芽,也能抑制发芽,C项正确;由于植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比茎敏感,所以适宜茎生长的一定浓度的生长素不一定抑制根的生长,D项错误,故选D项。 4.(2017·昆明二模)下列关于生长素的叙述,正确的是(  ) A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的 B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性 C.生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢 D.用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄 答案 C 解析 温特将引起胚芽鞘弯曲生长的物质命名为生长素,但没有发现其化学本质,A项错误;植物茎的向光性只体现了生长素的促进作用,B项错误;生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢,C项正确;用生长素处理二倍体番茄幼苗,遗传物质不变,还是二倍体番茄,D项错误,故选C项。 5.(2017·江西调研)下列有关生长素的运输及作用的叙述,正确的是(  ) A.表现出两重性的两个生长素浓度对根生长量的影响可以相同 B.牵牛花幼茎缠绕物体生长的现象体现了生长素的两重性 C.某浓度的生长素抑制某植物茎的生长,也一定抑制该植物芽的生长 D.在成熟组织中,生长素通过韧皮部的运输方式为极性运输 答案 C 解析 根据根的生长与生长素浓度关系曲线可知,若根在不同的浓度下生长量相同,则这两个浓度应该都是促进作用,A项错误;牵牛花幼茎缠绕物体生长时,远离物体一侧生长素浓度高,靠近物体一侧生长素浓度低,两浓度对茎的生长均为促进,没有体现生长素的两重性,B项错误;同种植物芽对生长素的敏感程度高于茎,所以对茎的生长表现为抑制的浓度,对芽来说也一定是抑制的,C项正确;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,D项错误。 6.(2017·银川二 ... ...

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