21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元第一课时乘法1（同步练习） 直接写得数。 32×30= 11×50= 20×40= 57—19= 40×5= 37+8= 40×21= 90÷3= 填空。 1、计算32×12时，可以这样想：32×10=（ ），32×2=（ ），（ ）＋（ ）= （ ）；计算23×21时，可以这样想：（ ）×（ ）=460，（ ）×（ ）= （ ），（ ）＋（ ）=（ ）。21·cn·jy·com 2、两位数乘两位数，用（ ）每一位上的数分别去乘（ ）每一位上的数， 再把他们的和相加。 3、一张作文纸共21行，每行14个格子。这张纸一共大约有( )个格子。 4、与32相邻的两个数的积是（ ）。 三、用竖式计算： 33×21= 14×12= 21×31= 43×11= 四、解决问题。 1、 有31个社区的老人进行了体检，每个社区有22人。有多少老人进行体检了？ 2、一个书架有三层，平均每层有11本书。图书馆里有12个这样的书架，可以放多少本书？ 3、水果店运来24 箱苹果，每箱12千克，水果店一共运来多少千克苹果？苹果每千克卖3元，一共能卖多少钱？21世纪教育网版权所有 4、一个篮球22元，王老师买了44个，付了1000元，应该找回多少元？ 参考答案 直接写得数。 960 550 800 38 200 45 840 30 填空。 1、320 64 320 64 384 23 20 23 1 23 460 23 483 2、第二个数 第一个数 解析：两位数乘以两位的方法。 3、294 解析：每行14个格子，每张21行，列式为21×14=294 （个），所以填294。 4、1023 解析：与32相邻的数是31和33，他们的积就是31×33=1023。 用竖式计算： 693 168 651 473 四、解决问题。 1、31×22=682（人） 答：有682老人进行体检了。 解析：根据题意，31个社区，每个社区22人，则一共是31×22=682（人）。 2、11×3×12=396（本） 解析：根据题意：三层的书架，每层11本，则一个书架上有11×3=33（本）12个这样的书架就是12个33本，12×33=396（本）。21教育网 3、24×12=288（千克） 288×3=864（元） 答：水果店一共运来288千克苹果。一共能卖864钱。 解析：每箱苹果12千克，24箱就是12×24=288(千克)。每千克3元，288千克就是288×3=864（元）21cnjy.com 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 冀教版数学三年级下第二单元第一课时乘法1教学设计 课题 乘法1 单元 二 学科 数学 年级 三 学习目标 1、知道两位数乘两位数的算理，掌握两位数乘两位数（不进位）笔算乘法的计算方法。2、学生通过自主探索、合作交流，经历计算的全过程，体验计算方法的多样性。3、通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。 重点 在理解算理基础上掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。 难点 理解笔算乘法的顺序与第二部分积的书写方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 故事导入。1、讲故事：一天晚上很晚了，大雄突然哭了起来。叮当猫急忙跑过来问：“大雄，你又怎么了？”大雄哭着说：阿猫，我才想起老师让买彩笔。这么晚了，去哪里买呀？你得帮我！叮当猫见大雄哭的可怜，就答应大雄。带他去了一个不打烊文具店。他们在诸多的文具中找了半天终于找到了彩笔。可是不打烊文具店例没有店员，大雄一个牌上写着：提出一个问题并解决打8折，两个打6折，三个打5折。大雄看完了，想到剩下的钱能买吃的，就对叮当猫喊：叮当猫，快来想呀。 学生听故事。 通过故事引起学生提出问题，并进行解决问题的兴趣。 讲授新课 一、提出问题，复习两位数乘以一位数和整十数的方法。1、第一个问题：大雄提出的两盒彩笔多少支？第二个问题：叮当猫提出的：10盒彩笔多少支？2、教师提出要求： ... ...
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