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课件网) 第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 遗传因子（基因）控制的。 20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证明了：基因位于 染色体 上。 20世纪中叶，科学家发现：染色体主要由 蛋白质和DNA （成分）组成。 蛋白质 DNA 染色体 蛋白质和DNA， 谁是遗传物质 作为遗传物质所必须具备的条件： 1.能精确地复制自己传递给下一代（连续性） 2.能指导蛋白质的合成，从而控制生物性状和新陈代谢（指导性） 3.结构比较稳定（稳定性） 4.具有贮存遗传信息的能力 人们对遗传物质的早期推测： 20世纪20年代，人们认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的蛋白质。 当时的大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质。 艾弗里 赫尔希 格里菲思 …… 向蛋白质是遗传物质的观点提出挑战的学者是谁呢？ 实验材料：肺炎双球菌 一.格里菲思的肺炎双球菌转化实验 S型菌 R型菌 菌体 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 菌落 表面光滑 表面粗糙 毒性 能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。 有毒性 无毒性 肺炎双球菌的转化实验（阅读课本） ［知识建构1 ］加热杀死的S型细菌中， 必然含有某种促成这一转化的活性物 质———转化因子”。 哪种物质是转化因子？ ①对比第一与第二组的实验现象，这说明了什么？ ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ 由于体内有活的S型细菌的作用。 活的R型细菌变成了活的S型细菌。 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。 ［探究1］格里菲思的体内转化实验： ②第四组小鼠为什么会死亡呢？ ③活的S型细菌如何出现？ S型细菌使小鼠死亡。 ［实验设计］寻找转化因子： 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 假如你是当时的科学家,应该怎样设计实验来证明:转化因子是什么物质 讨论: 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？ 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 ［探究2］艾弗里的体外转化实验： ［探究2］艾弗里的体外转化实验： ［探究2］艾弗里的体外转化实验： ［探究2］艾弗里的体外转化实验分析： 只在A组中出现S型细菌,说明了什么 只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。 ［知识建构2］ DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 1．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（ ） A．R型肺炎双球菌 B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌 D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合 D 练习: 2.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的 细菌（ ） A、无毒R型，有毒S型 B、有毒R型，无毒S型 C、有毒R型，有毒S型 D、无毒R型，无毒S型 A 思考: 有没有可能是DNA上仍沾有的0.02%蛋白质是转化因子呢？ （1）噬菌体的结构模式图 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA. 蛋白质 外壳 DNA 二、 噬菌体侵染细菌的实验 小资料: T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量的繁殖。 T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA DNA和蛋白质,应分别标记哪一种元素？ DNA标记P元素，蛋白质标记S元素 1952年赫尔希和蔡斯设计了一个巧妙实验：用放射性同位素标记和测试。 在T2噬菌体的化学分析中, 对蛋白质和DNA的进一步分析表明： S仅存在于蛋白质分子中,P仅存在于DNA分子中. ［探究3］赫尔希和蔡斯的实验 ... ...
