3.1我维护秩序课件

课件24张PPT。1、____已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 2、我们要提高_____，积极利用互联网获取新知、完善自我。 3、对于大量的信息，我们要_____。 4、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于_____ 5、____和____是网络生活的基本准则。知识识记互联网信息节食恪守道德遵守法律智者媒介素养3.1 维护秩序学习目标1、了解社会秩序、规则的含义。 2、理解秩序和规则的关系。 3、掌握社会秩序、规则的种类。1、社会秩序是社会生活的一种____状态。 2、社会秩序的种类？ 3、社会秩序的重要性？自学指导要求:阅读教材子目一，时间2+1。1、社会秩序是社会生活的一种_____状态。有序化成果汇报2、社会秩序包括_____、_____、_____、_____。 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 和公共场所秩序。合作探究 3、社会秩序的重要性？成果汇报（1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。1、秩序和规则的关系。 2、规则如何形成？ 3、规则的种类？ 4、规则的作用？ 5、违反社会规则，处罚的类型？自学指导要求:阅读教材子目二，时间2+1。1、秩序和规则的关系。维护秩序靠规则。成果汇报2、规则如何形成？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。成果汇报3、规则的种类？ 道德、法律、纪律成果汇报4、规则的作用？（1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。成果汇报5、违反社会规则，处罚的类型？（1）法律纪律等规定的强制性措施。 （2）道德风俗等非强制性手段。成果汇报辨析 2、规则靠国家强制力保证实施。这种观点是错误的。 1、社会秩序、规则只与部分人有关。这种观点是错误的。 3、所有的规则都是以文字的形式存在的。这种观点是错误的。1、人的身份是在_____中确立的。 2、_____是社会的有机组成部分，我们在社会交往中形成了各_____。 3、（判断）社会关系不同，但是我们的身份是相同的。 3、（判断）中学生参与社会实践会耽误学习，应该采取漠视的态度。知识识记社会关系社会关系个人错，不同的错，会有影响，但也应该积极参与，融入社会生活习题对接单选题 生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎么做，不可以和不应该怎么做，我们将其统称为（ ） A 风俗习惯 B 社会风貌 C 规则 D 乡规民约5号C习题对接单选题 上课有课堂纪律，比赛有比赛规则。这说明（ ） A 社会公共生活的准则完全靠纪律约束 B 它能消除违法犯罪现象 C 不同的场所有不同的规则 D 公共场所有规章制度4号C习题对接多选题 “您现在可以使用闪光灯了。”体操赛管内的志愿者对身边的一位观众说。刚才，这位观众想记录比赛的精彩瞬间了，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止。使用闪光灯的行为（ ） A 是一种不遵守观赛礼仪的行为 B 很可能影响运动员现场发挥 C 是为了拍照效果好，没什么大不了 D 体现了观众的观赛热情5号AB习题对接多选题 社会生活需要良好的秩序，这是因为（ ） A 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B 社会正常运行需要秩序 C 社会秩序是人民安居乐业的保障 D 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。3号ABC习题对接多选题 下面体现良好社会秩序的是（ ） A 行人、自行车、机动车各行其道 B 男士在专设的吸烟室里吸烟 C 拥挤的车辆、人群将学校的大门堵得水泄不通 D 人们排队接受安全检查4号ABD习题对接多选题 “不以规矩，不能成方圆“遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。下列属于规则的是（ ） A 落棋无悔 B 红灯停，绿灯行 C 足球“越位犯规” D 忠诚应考2号ABCD习题对接多选题 “离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”对孟子这句话理解正确的是（ ） A 规则 ... ...