【考向解读】 1.写作体裁与知识的实际运用密切结合 近几年的高考卷书面表达体裁呈多样化，记叙文、书信和论说文都在日常生活中使用较多，考生十分熟悉。写作话题贴近实际生活，突出了对考生处理现实生活实际问题的能力的考查。 2.突出考查考生的想象力和创新能力 近三年的书面表达的写作内容都是来自于生活的真实情景。需要考生根据自身的生活阅历展开合理想象，创设合情合理的语境。 3.从高考书面表达的发展趋势看，在体裁和题材上应该保持相对稳定，写作类型及提示形式也不会有太大的变化。考查考生的创新意识、思维拓展能力和文化素养的试题比重会有所增加。 【命题热点突破一】审题立意 审题是做好书面表达的前提。做题前应认真分析材料，明确题目要求。 1．审文体：文体形式一般有记叙文、说明文、议论文及各种应用文(包括书信、通知、日记、便条等)，要注意不同文体在格式上的要求以及与汉语表达不同的地方。 2．审人称：弄清书面表达要求用何种人称，然后以合适的身份、语气，从适当的角度进行表达。 3．审时态：考生容易出错的就是时态。首先应确定文章的主体时态。例如：日记一般使用一般过去时，说明文一般使用一般现在时等。当然，为满足写作的需要，我们还要把其他时态与主体时态交叉使用。 4．审要求：考生要特别关注书面表达题中的“注意”一项，这是命题人对考生提出的具体答题要求，因此对于题目所提供的说明，无论是英语还是汉语，都应该认真分析，反复推敲，做到写作时没有偏差。 【命题热点突破二】 列出要点 高考书面表达评分标准之一是要点齐全。但在考场上，由于担心时间不够、紧张以及受不良答题习惯等因素的影响，不少考生答题心切，没有认真审题，导致所写的文章要点残缺，详略不当，结构不清。 拿到题目后，考生首先要整体把握本篇书面表达的中心内容和重点是什么，要求最大篇幅是多少；其次要弄清哪些是次要信息，只需要交代一下；最后确定可以在哪里补充一些内容，以使文章内容丰富，上下文连贯。具体来讲，可以分以下三种情况。 1．提纲作文：命题人通过汉语、英语给定写作提纲，要求考生根据给出的提纲，确定文章的中心，然后紧紧围绕中心表达提纲的主旨。考生要细读提示，认真审题，在定好体裁、时态、人称、明确信息全面、要点清晰的基础上，根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则，按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句，然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。 2．看图作文：这种类型的书面表达最容易遗漏要点。无论是单幅、双幅还是多幅图画，考生一定要认真研究图画中的每一个细节或信息，这些都要在文章中有所体现。注意有些题目还会要求考生发表对该图画的看法，考生一定要根据题目要求和图画寓意表达出来。 3．(半)开放作文：这种类型的书面表达往往分为两种。一种是题目给出一段汉字，一种是给出一幅(组)漫画，让考生发表看法。这时，考生要紧扣文章提示，先对该现象或图画进行简单扼要的描述或介绍，然后再据此发表议论。 【命题热点突破三】 遣词造句 列好要点后就进入写作的实质阶段了，那就是提笔成文。提笔成文时，我们应该注意的是： 1．开头出彩，结尾精妙：一般说来，短文应由三部分构成———开头、正文、结尾。好的开始是成功的一半，开好头、起好步对书面表达至关重要，好的开头会让阅卷老师的眼睛为之一“亮”。开头常见的方式包括开门见山、以俗语谚语或直接引语引出等，当然也可以以疑问句、套语开头。文章能否得高分，关键还要看结尾，好的结尾能起到画龙点睛的作用。文章的结尾应根据不同体裁而定，或总结全文，或表明对所叙述的人或事的态度，适可而止，但千万不能草草收场，结尾一定要显得水 ... ...
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